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No es necesario poseer ninguna formación específica para matricularse en el curso

Las carencias en las competencias emocionales afectan a los estudiantes dentro y fuera del contexto escolar. Los problemas derivados del manejo inadecuado de las emociones conllevan a menudo la aparición de conductas agresivas y violentas, aumento del consumo de drogas, descenso del rendimiento académico y problemas con el grupo de amigos y/o conocidos, entre otros.

Los objetivo del curso son:

- Dotar de herramientas emocionales a los estudiantes para afrontar situaciones conflictivas y mejorar su grado de satisfacción, dentro y fuera del aula, contribuyendo a su felicidad personal.

- Proporcionar recursos emocionales a los docentes para llevar a cabo su labor en entornos educativos problemáticos

1. El concepto de competencias emocionales.

1.1. El modelo de las cuatro ramas de Mayer y Salovey.

1.1.1. Percepción, evaluación y expresión de las emociones.

1.1.2. Facilitación emocional.

1.1.3. Comprensión emocional.

1.1.4. Manejo emocional.

1.2. El modelo de inteligencia emocional de Goleman.

1.3. El modelo de inteligencia emocional de Bar-On.

2. Las competencias emocionales en el ámbito educativo.

2.1. Beneficios de las competencias emocionales para el profesorado.

2.1.1. Relación entre la inteligencia emocional y el síndrome de "estar quemado" (burnout) docente.

2.1.2. Relación entre la inteligencia emocional y el compromiso en el trabajo (engagement) docente.

2.2. Beneficios de las competencias emocionales para los estudiantes.

2.2.1. Mejora del rendimiento académico.

2.2.2. Aumento del bienestar.

2.2.3. Incremento de relaciones personales satisfactorias.

2.2.4. Disminución de conductas agresivas y consumo de sustancias.

3. Estrategias y herramientas de mejora de las competencias emocionales de los estudiantes en entornos educativos problemáticos.

3.1. Estrategias de regulación emocional.

3.2. Programas de mejora de la inteligencia emocional.

El curso contará con diferentes foros dentro de la plataforma aLF, los cuales abordarán cada uno de los contenidos, de manera que se favorezca el intercambio de opiniones y de información.

Las personas matriculadas en este curso llevarán a cabo las lecturas y actividades especificadas en la guía de estudio; en todo momento contarán con el apoyo del Equipo Docente para su realización.

Asimismo, se ofrecerá la posibilidad de asistir a una sesión presencial (en horario de sábado por la mañana) que se celebrará en la Facultad de Educación de la UNED. La fecha de esta sesión presencial optativa se comunicará a través de la plataforma y del correo electrónico. Por otro lado, se ofrecerá la oportunidad de participar en algún chat con el objetivo de fomentar la participación entre los miembros del curso.

A lo largo del año académico, el Equipo docente podrá realizar alguna grabación radiofónica, que estará a disposición de las personas matriculadas.

Intermediate

Duración: 6 meses (del 1 de diciembre de 2016 al 31 de mayo de 2017)

Dedicación: 150 horas (6 ECTS)

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 credits ECTS (European System of Credit Transfer and Accumulation )

Director

Deputy Directors

Contributors UNED

8.1 Material available on the virtual platform

- Guía Didáctica.

- El material estará disponible en la plataforma y será totalmente gratuito.

Consistirá en diversos documentos relacionados con la temática del curso a nivel teórico y práctico, junto con material multimedia proporcionados por el Equipo docente.

La atención tutorial de los alumnos se realizará desde la sede central de la UNED. Los estudiantes podrán ponerse en contacto con el Equipo Docente en la siguiente dirección y teléfono:

Mario Pena Garrido. Facultad de Educación. UNED

Horario tutoría: Martes, 10:30 a 14:30

Tf: 91.398.89.42

Email:mpena@edu.uned.es

La evaluación final incluirá la calificación obtenida en el desarrollo de las actividades realizadas por los estudiantes. La remisión de los documentos se realizará a través de la plataforma aLF

Enrolment fee: 180,00 €.

12.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: pfp@adm.uned.es.

From September, 7th 2016 to December, 16th 2016.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.