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No es necesario poseer ninguna formación específica para matricularse en el curso

El colectivo docente es uno de los más propensos a padecer estrés. Los profesores con altas competencias emocionales están menos "quemados" en su trabajo (burnout), a la vez que disfrutan de un mayor nivel de bienestar personal y laboral. El objetivo del curso consiste en dotar de herramientas emocionales al profesorado para afrontar situaciones estresantes y mejorar su grado de satisfacción, dentro y fuera del aula, contribuyendo a su felicidad personal.

1. Concepto de Competencias Emocionales.

2. Las Commpetencias Emocionales en el Ámbito Educativo.

3. Situación Actual del Profesorado.

4. Las Competencias Emocionales como Factor de Prevención del Síndrome de Estar Quemado en el Colectivo Docente.

5. Las Competencias Emocionales y su Relación con el Bienestar Personal y Laboral de los Docentes.

6. Estrategias y Actividades de Mejora de las Competencias Emocionales.

El curso contará con diferentes foros, los cuales abordarán cada uno de los contenidos, de manera que se favorezca el intercambio de opiniones y de información.

Las personas matriculadas en este curso realizarán dos actividades:

- Baúl de ejercicios emocionales: se trata de diseñar una actividad para llevar a cabo en el aula, en la que se trabaje, una habilidad emocional con los estudiantes.Esta actividad ha de incluir necesariamente los siguientes apartados: título,formato ¿si es individual, en parejas, grupal-, recursos materiales y personales, instrucciones para su puesta en práctica, temporalización, actividad de refuerzo que pueden llevar a cabo los padres.

- Buzón de soluciones: Se trata de pensar en una situación de estrés en el aula, y explicitar las estrategias que utilizarías para afrontar esa situación, antes de entrar a clase, durante la situación conflictiva e inmediatamente después de abandonar el aula.

- Participación en uno de los chats propuestos por el Equipo docente. El día y la hora de su celebración se indicarán a través de la plataforma aLF, dentro del espacio virtual del curso.

Asimismo, se ofrecerá la posibilidad de asistir a una sesión presencial (en horario de sábado por la mañana) en la Facultad de Educación de la UNED. La fecha de esta sesión presencial optativa se comunicará a través de la plataforma y del correo electrónico.

A lo largo del curso, el Equipo docente realizará una grabación radiofónica, que estará a disposición de los estudiantes.

Intermediate

Duración: 6 meses (del 1 de diciembre de 2015 al 31 de mayo de 2016)

Dedicación: 150 horas (6 ECTS)

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 credits ECTS (European System of Credit Transfer and Accumulation )

Director

External contributors

8.1 Material available on the virtual platform

El material estará disponible en la plataforma y será totalmente gratuito.

Consistirá en diversos documentos relacionados con la temática del curso a nivel teórico y práctico, junto con material multimedia proporcionados por el Equipo docente.

La atención tutorial de los alumnos se realizará desde la sede central de la UNED. Los estudiantes podrán ponerse en contacto con el Equipo Docente en la siguiente dirección y teléfono:

Mario Pena Garrido. Facultad de Educación. UNED

Horario tutoría: Martes, 10:30 a 14:30

Tf: 91.398.89.42

Email:

La evaluación final incluirá la calificación obtenida en los dos trabajos prácticos realizados por el matriculado. La remisión de los documentos se realizará a través de la plataforma aLF

Enrolment fee: 250,00 €.

12.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: pfp@adm.uned.es.

From September, 7th 2015 to December, 18th 2015.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.