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Course 2015-2016

Formación del Profesorado en la Cultura de la Diversidad y la Escuela Inclusiva: Desarrollo de Competencias Básicas

The enrolment is not open.
6 ECTS credits
CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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Features: multimedia material, optional on-site activities, virtual course and didactic guide.
Department
Didáctica, Organización Escolar y Dd. Especiales
Facultad de Educación
Most recent call for applications

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Enrolment period:

From September, 7th 2022 to December, 15th 2022.

Teaching period:

From December, 2nd 2022 to May, 18th 2023.

You can access it through this link.

Target

Maestros, Licenciados, Graduados, Arquitectos o Ingenieros.

1. Goals

El objetivo general del curso es proporcionar al profesorado de los niveles obligatorios los conocimientos básicos para favorecer la atención a la diversidad y hacer frente a una educación inclusiva de calidad.

Como objetivos específicos:

1.- Identificar la diversidad de estudiantes y sus necesidades para plantear un tratamiento educativo y didáctico adecuado.

2.- Conocer la organización de los centros docentes en la atención a la diversidad.

3.- Plantear y desarrollar Adaptaciones Curriculares adecuadas a la realidad de cada estudiante, familia, cultura y contexto.

4.- Conocer las posibilidades que ofrecen las TIC en el ámbito de la atención a la diversidad.

5.- Potenciar la importancia de la cultura inclusiva en el marco de la atención a la diversidad.

2. Contents

1.- Atención a las necesidades educativas de los estudiantes.

 

2.- Organización de los centros educativos en el marco de la atención a la diversidad.

 

3.- Elaboración y desarrollo de Adaptaciones Curriculares.

 

4.- Recursos materiales y tecnológicos para la atención a la diversidad.

 

5.- Desarrollo de la cultura inclusiva en el marco de la atención a la diversidad.

3. Methodology and activities

El curso se desarrollará siguiendo la metodología a distancia propia de la UNED, que descansa fundamentalmente en tres pilares: la guía didáctica, los materiales didácticos y los canales de comunicación entre los participantes y el equipo docente.

En la Guía Didáctica se darán las orientaciones necesarias para el estudio de los materiales y la realización de las diferentes actividades propuestas (actividades de cada módulo y trabajo final).

Los materiales didácticos están constituidos por cinco módulos elaborados especialmente para este curso, cuya estructura favorece el aprendizaje autónomo y autorregulado de los estudiantes: introducción al tema,desarrollo de contenidos desde una perspectiva teórico-práctica, actividades prácticas y de autoevaluación y referencias para la ampliación de contenidos.

Los canales de comunicación, que permitirán una constante interacción entre los participantes y el equipo docente, son, además de los ya tradicionales correo electrónico y tutoría telefónica, aquellos otros que ofrece la plataforma aLF: chats, foros, videoclases, etc. Mediante todos estos medios se crearán auténticos vínculos dinámicos de intercomunicación entre los participantes en el programa, para simplificar eficazmente el esfuerzo que conlleva el estudio a distancia y facilitar la comunicación e intercambio de ideas y experiencias.

4. Course level

Intermediate

5. Duration and dedication
  • Duración: 6 meses ( desde el 1 de diciembre de 2015 hasta el 31 de mayo de 2016).
  • Dedicación: 150 horas.
6. Acreditation

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 credits ECTS (European System of Credit Transfer and Accumulation )

7. Teaching team

Director

Director - UNED
MEDINA RIVILLA, ANTONIO

Deputy Directors

Associate Director - UNED
LEVI ORTA, GENOVEVA DEL CARMEN

Contributors UNED

Contributor - UNED
GOMEZ DIAZ, ROSA MARIA
Contributor - UNED
GONZALEZ FERNANDEZ, RAUL
Contributor - UNED
LÓPEZ GÓMEZ, ERNESTO
Contributor - UNED
SAEZ LOPEZ, JOSE MANUEL

External contributors

Collaborator - External
CAMPOS BARRIONUEVO, BLAS
Collaborator - External
GARCÍA VACAS, SONIA
Collaborator - External
MEDINA DOMINGUEZ, MARIA DEL CASTAÑAR
Collaborator - External
PÉREZ NAVIO, EUFRASIO
8. Didactic Material to follow the course
8.1 Material available on the virtual platform

Materiales en PDF originales para el curso:

1.- Atención a las necesidades educativas de los estudiantes.

2.- Organización de los centros educativos en el marco de la atención a la diversidad.

3.- Elaboración y desarrollo de Adaptaciones Curriculares.

4.- Recursos materiales y tecnológicos para la atención a la diversidad.

5.- Desarrollo de la cultura inclusiva en el marco de la atención a la diversidad.

9. Student Care

Tutorías telefónicas:

Lunes de 18:30 a 20 (913986969)

Martes de 18:30 a 20 (913988342)

Miércoles de 18:30 a 20 (913989030)

amedina@edu.uned.es; raulgonzalez@edu.uned.es; rgomezdiaz@edu.uned.es

10. Evaluation and Qualification Criteria

La evaluación tendrá carácter continuo y se llevará a cabo mediante las diferentes actividades obligatorias propuestas. El equipo docente planteará las diferentes actividades obligatorias a realizar, que cada participante deberá elaborar y remitir en los plazos indicados para su evaluación, seguimiento y mejora. La evaluación final se basará en la síntesis y estimación positiva del conjunto de actividades propuestas, la elaboración de un trabajo final que ponga en práctica los diferentes contenidos del curso y la participación e implicación de los estudiantes a lo largo del mismo. De acuerdo con la normativa vigente de la UNED, la calificación final será exclusivamente Apto, No apto o No presentado.

11. Price of the course

Enrolment fee: 250,00 €.

12. Discounts
12.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: pfp@adm.uned.es.

13. Enrolment

From September, 7th 2015 to December, 18th 2015.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

14. Administrative office

Negociado de Formación del Profesorado.