Portal Web de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Licenciados en Pedagogía, Diplomados en Magisterio, Pedagogía Terapeútica, Educadores Sociales. Psicologos. Trabajadores Sociales.

Graduados en Educación, Magisterio y Psicología.

Todos aquellos profesionales que estén interesados en la temática y cumplan los requisitos normativos para poder inscribirse en el curso.

- Responder a la demanda de formación de los profesionales atienden a niños de 0- 6 años en situación de riesgo en diferentes contextos.

- Analizar las necesidades de riesgo socioeducativo en poblaciones emergentes.

- Detectar las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva interdisciplinar y las necesidades de formación.

- Analizar la práctica de la intervención temprana.

- Conocer programas y modelos de intervención.

Primera Infancia y Vulnerabilidad:

• Formación e Investigación en contextos de riesgo socioeducativo.
• Formación y Atención Temprana en los diferentes contextos de alto riesgo y riesgo social.
• La Atención Temprana: Conceptualización, Bases y Organización.
• Prevención, detección y diagnóstico en Atención Temprana (Semiología de Alarma)
• La Atención Temprana en alteraciones del desarrollo (Discapacidad Intelectual, Autismo, Motóricos, Deficiencias sensoriales, Lenguaje) y las necesidades formativas.
• La Atención Temprana centrada en el contexto familiar.
• Etapas evolutivas del aprendizaje musical en edades tempranas.

Se desarrollará una propuesta de actuación en diferentes contextos, que consistirá en el desarrollo de las siguientes actividades prácticas, para lo cual es necesario la reflexión de los contenidos teóricos:

La primera actividad será la selección de un ámbito de actuación, análisis del mismo y desarrollo de una propuesta de actuación e intervención temprana en un problema concreto (Patología).

La segunda actividad analizará la competencia formativa y colaborativa de los diferentes profesionales que intervienen en dicho contexto (Cuestionario, Entrevista...), desde la detección de signos de alarma y riesgo socioeducativo para proponer un modelo colaborativo de actuación.

La tercera actividad consistitá en el diseño de una sesión práctica con niños de atencion temprana, que se encuentren en un contexto vulnerable a través de una actividad musical.

La entrega de las actividades detalladas anteriormente configuraran la evaluación del curso.

Medio

• Duración: 6 meses (desde el 1 de diciembre de 2015 al 31 de mayo de 2016).
• Dedicación: 150 horas.

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

Director/a

Directores adjuntos

Colaboradores UNED

Colaboradores externos

8.1 Material obligatorio

Primera infancia y vulnerabilidad mental. Proyecto kids strengths

Autores

Gutiez Cuevas, Pilar; Sánchez Romero, Cristina

Editorial

Sanz y Torres

Edición

2014

Precio aproximado

18€

ISBN

9788415550044

8.2 Material optativo

Colección UNED

GRADO

Precio aproximado

15€

ISBN

9788436265750

Colección UNED

GRADO

Precio aproximado

15.60€

ISBN

9788436269017

Ya estoy aquí y todo suena a mi alrededor. Actividades musicales, juegos y canciones para la etapa de educación infanti

Autores

Lago Castro, Pilar

Editorial

Sanz y Torres

Edición

2012

Precio aproximado

30€

ISBN

9788415550068

8.3 Material disponible en la plataforma virtual

-Materiales complementarios (artículos, informes, documentos, guías) de actualidad sobre la temática tratada.

8.4 Otros Materiales

Documentos de acceso abierto, url temáticas y enlaces relacionados como materiales complementarios.

Lunes de 18:00h a 20:00h.

Dra. Cristina Sánchez Romero.

UNED, Facultad de Educación

Despacho 243.

C/ Juan del Rosal, 14

28040 MADRID

Tel.: +34 91 398 72 74

correo-e: csanchez@edu.uned.es

Dra. Pilar Lago Castro

plago@edu.uned.es

UNED, Facultad de Educación

Despacho 243.

C/ Juan del Rosal, 14

28040 MADRID

Dra. Pilar Gutiez Cuevas

pgutiez@invi.uned.es

Dra. Silvia Moratalla

smoratlla@invi.uned.es

El matriculado tendrá que realizar las actividades prácticas que configuran el trabajo final del curso.

Se considerará el rigor científico para el desarrollo de las actividades y se valorarán la propuesta final a desarrollar atendiendo a los criterios especificados en la metodología desde una reflexión crítica y fundamentada bibliográficamente.

Precio de matrícula: 250,00 €.

12.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: pfp@adm.uned.es.

Del 7 de septiembre al 18 de diciembre de 2015.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.