Portal Web de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Profesionales de la educación y profesores de cualquier área y de cualquier nivel educativo con experiencia a nivel usuario de las TIC.

Las exigencias de la Sociedad del Conocimiento y los diagnósticos en educación piden a los docentes del siglo XXI una mayor incorporación de las TIC en sus diseños educativos y en la gestión del aula y del Centro.

Por eso ofertamos este Programa de índole eminentemente práctica, pero bien fundamentado en las actuales teorías del aprendizaje, y que pretende orientar y facilitar sus tareas a todos los profesionales de la educación, de cualquier nivel educativo, de cualquier área de conocimiento, que quieran utilizarla como ayuda en su investigación, docencia o actualización.

También se dirige a los formadores de empresa y para cualquier profesional relacionado con la educación, que estén implicados en procesos de innovación con TIC.

El principal objetivo es facilitar el conocimiento y las competencias en la aplicación de las TIC en la educación.

Otros objetivos del Diploma de Experto son:

- Analizar las estrategias didácticas para el siglo XXI

- Mejorar los procesos de comprensión con materiales multimedia

- Integrar herramientas para el trabajo colaborativo en la web

- Construir espacios web de contenidos y recursos digitales

- Familiarizarse con las posibilidades didácticas de las Pizarras Digitales

Los objetivos que se pretenden con el Máster son:

- Diseñar intranets en contextos tecnoeducativos

- Crear recursos audiovisuales digitales para la educación

- Elaborar proyectos de investigación educativa

- Participar en comunidades virtuales y redes de aprendizaje

Other information

The information provided in the next link list is responsibility of the teaching staff. If there is any inconsistency, the educational offer approved by Consejo de Gobierno, Permanent Education Rules and the rest of university related laws will prevail.

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2.1 Qualifications

2.2 Modules of the program, schedule and price

Code	Module	ECTS Credits	Module price	Material price
0001	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0002	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0003	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0004	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0005	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0006	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0007	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0008	from December, 7th 2013 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0009	from May, 12th 2014 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0010	from May, 12th 2014 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0011	from May, 12th 2014 to November, 23rd 2014.	5	140,00 €	--
0012	from May, 12th 2014 to November, 22nd 2014.	5	140,00 €	--
0013	from May, 12th 2014 to November, 22nd 2014.	5	140,00 €	--
0014	from May, 12th 2014 to November, 22nd 2014.	5	140,00 €	--
0015	from May, 12th 2014 to November, 22nd 2014.	10	280,00 €	--

2.3 Academic Pathway

PRIMER BLOQUE (DIPLOMA DE EXPERTO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA)

 

Estrategias y propuestas didácticas para el siglo XXI (obligatorio)

 

Redes educativas y herramientas de investigación (obligatorio)

 

Creación de un sitio web como ePortfolio personal (obligatorio)

 

Construcción de contenidos y recursos digitales (obligatorio)

 

Alfabetización digital (optativo)

 

Herramientas para el trabajo colaborativo en la web (optativo)

 

Diseño de unidades didácticas multimedia (optativo)

 

Pizarras Digitales: didáctica y tecnología (optativo)

 

Todos los alumnos que completen los cuatro módulos obligatorio y dos optativos recibirían el título de: DIPLOMA DE EXPERTO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

 

SEGUNDO BLOQUE (MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS DIGITALES)

 

Gestión del conocimiento en contextos tecnoeducativos (obligatorio)

 

Recursos audiovisuales e interactivos para la educación (obligatorio)

 

Trabajo Fin de Máster (obligatorio)

 

Investigación Educativa con TIC (optativo)

 

eLearning y Comunidades virtuales de aprendizaje (optativo)

 

Creatividad en entornos digitales (optativo)

 

Redes sociales para el aprendizaje(optativo)

 

 

Todos los alumnos que superen los módulos para obtener el Diploma de Experto y los tres obligatorios y dos optativos requeridos para la titulación de Máster recibirían el título de:

MÁSTER EN EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: ESTRATEGIAS Y CONTENIDOS DIGITALES

2.4 List of recognised credits for the modular programme

Type	Code	Recognisable qualification or module	Cred. ECTS		Type	Code	Qualification or module eligible for credit recognition	Cred. ECTS
Module	0001	Estrategias Didácticas para el Siglo XXI modular programme: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento	10		Module	0001		5
Module	0002	Redes Globales. Internet y Educación modular programme: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento	10		Module	0002		5
Module	0004	Herramientas Informáticas para la Educación: Linux y Software Libre modular programme: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento	10		Module	0004		5
Module	0008	Pizarras Digitales Interactivas modular programme: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento	10		Module	0008		5
Module	0011	Innovación e Investigación Educativas con Tic modular programme: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento	10		Module	0011		5

Este Programa Modular está concebido como moderna Enseñanza a Distancia, eLearning. Indicar esto equivale a insistir en la importancia que se concede a la actividad tutorial y a las interacciones que oferta la Comunidad Virtual. El estudiante queda integrado en una comunidad de aprendizaje.

Se ofrecen cuatro modalidades de tutorías:

Tutorías presenciales: el diseño pedagógico del Programa Modular prevé sesiones presenciales opcionales, pero muy aconsejables, al inicio y final de cada cuatrimestre que se emiten en directo y en diferido por CanalUNED. En estas sesiones presenciales se resuelven dudas, se revisan los trabajos realizados y se orienta a los estudiantes en las distintas actividades a realizar.

Tutoría telemática: de acuerdo con las especiales características del Programa se facilitará a los estudiantes el acceso a la tutoría telemática. El intercambio de mensajes, recepción y envío de ficheros se hará a través de la plataforma. La utilización de este sistema de comunicación se considera parte del entrenamiento en el uso telemático. Además, los tutores telemáticos estarán también a disposición del estudiante.

Intertutoría: la comunicación telemática entre compañeros-estudiantes es una fuente de riqueza, solución de problemas y base de aprendizaje colaborativo. Para ello los estudiantes estarán conectados por medio de los foros que existen en la plataforma del Programa.

Las actividades, referencias, aplicaciones, serán siempre una ejecución de alguna faceta de su quehacer profesional con los medios digitales.

Pluralidad de Aplicaciones: la meta es que el estudiante se familiarice con las herramientas TIC más útiles para la Educación.

La documentación se depositará en la plataforma del Programa Modular al comienzo de cada semestre, y, los estudiantes también depositarán sus trabajos en esta plataforma.

Los estudiantes se comunicarán con los profesores y con otros estudiantes por medio de la plataforma, a través del foro general y de los foros destinados a cada uno de los Módulos. También se podrán comunicar con los profesores y secretaría del Programa Modular por los distintos medios de comunicación: teléfono, correo postal, entrevistas personales, correo electrónico,...Se organizarán foros, chats, webconferencias, videoconferencias...

Por estar incardinado en la UNED este Programa adopta, además, la metodología general de Enseñanza a Distancia por medio de: tutorías, sesiones presenciales de trabajo y materiales elaborados específicamente.

Se celebrarán reuniones presenciales al comienzo de cada semestre con la participación de conferenciantes y profesores invitados.

El Programa Modular Educación y Tecnología: Estrategias y Contenidos Digitales comenzará en diciembre de 2013:

- El Diploma de Experto en Tecnología Educativa, comenzará en diciembre de 2013.

Número de créditos ECTS: 30

Los estudiantes que hayan superado los Módulos conducentes a dicho título, podrán acceder a los Módulos del Máster.

- El título de Máster en Educación y Tecnología: Estrategias y Contenidos Digitales, comenzará en mayo de 2014.

Número de créditos ECTS: 60

Reuniones presenciales: Seis sesiones presenciales que se celebran al inicio de cada semestre. Tienen carácter voluntario, se retransmiten por teleuned; se celebran en la Facultad de Educación de la UNED.

5.1 Material required

5.1.1 Online documents

Aportado por el estudiante:

 

-Equipo informático, conexión a internet

 

Facilitado por el Curso:

-Textos didácticos seleccionados y elaborados expresamente para cada uno de los Módulos, digitalizados a disposición virtual de todos los estudiantes en la plataforma del curso:

Alonso, C.M., Gallego, D. (2013) Estrategias y propuestas didácticas para el siglo XXI. Madrid.UNED.

Ángel, W. (2013). Redes educativas y herramientas de investigación. Madrid. UNED.

Sánchez J. (2013) Redes sociales para el aprendizaje. Madrid. UNED.

Cacheiro, M.L. (2013) Creación de un sitio web como ePortfolio personal. Madrid. UNED.

Clares, J. (2013) Investigación educativa con TIC. Madrid. UNED

Dulac, J. y Alconada, C. (2013) Pizarras Digitales: Didáctica y Tecnología. Madrid. UNED

Farfán, S. (2013) Construcción de contenidos y recursos digitales. Madrid.UNED.

Gallego, D. y Alonso, C.M. (2013) Gestión del conocimiento en contextos tecnoeducativos. Madrid. UNED.

González, J.M. (2013) Creatividad en entornos digitales. Madrid. UNED

Luzón, J.M. ; Cruz, A. (2013) Alfabetización digital. Madrid. UNED.

Pérez, M.L. (2013) eLearning y Comuniddes virtuales de aprendizaje. Madrid. UNED.

Quero, M. (2013) Recursos audiovisuales e enteractivos para la educación. Madrid. UNED.

Real, J. (2013) Herramientas para el trabajo colaborativo en la web. Madrid. UNED.

Sánchez, C. (2013) Diseño de Unidades Didácticas Multimedia. Madrid. UNED

 

Material complementario:

Grabaciones serie: eBook Eduación y Tecnología: Estrategias Didácticas para la Integración de las TIC http://canal.uned.es/serial/index/id/683

HORARIO DE TUTORÍAS, DIRECCIONES ELECTRÓNICAS Y TELÉFONOS DE LOS PROFESORES ENCARGADOS DEL PROGRAMA MODULAR:

Catalina M. Alonso García. Facultad de Educación. UNED

Correo electrónico: catalinam.alonso@gmail.com

Wilmer Ángel Benavides. UNAD

Correo electrónico: wilmer.angel@unad.edu.co

José Sánchez Rodríguez.

Dirección electrónica: josesanchez@uma.es

Mariluz Cacheiro González. Facultad de Educación. UNED

Horario de Tutoría: Martes lectivos de 16 a 20 h, Teléfono: 91 398 88 78

Correo electrónico: mlcacheiro@edu.uned.es

José Clares López . Universidad de Sevilla

Correo electrónico: jclares@us.es

Concepción Domínguez Garrido. Facultad de Educación. UNED

Horario de Tutoría: Lunes lectivos de 16 a 20 h, Teléfono: 91 398 69 70

Correo electrónico: cdominguez@edu.uned.es

José Dulac Ibergallartu

Correo electrónico: jose@dulac.es

Sulma Farfán Sossa. Facultad de Educación. UNED

Horario de Tutoría: Lunes lectivosde 17:00 - 20:30, Teléfono 912873132

Correo electrónico: sulma.farfan@gmail.com

Domingo J. Gallego Gil . Facultad de Educación. UNED

Correo electrónico: domingoj.gallego@gmail.com

Jesús Manuel González Lorenzo

Correo electrónico: jgonza@edu.uned.es

José María Luzón Encabo. Facultad de Psicología. UNED

Horario de Tutoría: Martes de 10 a 14 h. y de 15 a 19 h.

Miércoles de 10 a 14 h, Teléfono: 91 398 7947

Correo electrónico: jmluzon@psi.uned.es

Ana Mª Martín Cuadrado. Facultad de Educación. UNED

Horario de Tutoría: Martes lectivos de 16:00 a 19:00 h, Teléfono: 91 398 6975

Correo electrónico: amartin@edu.uned.es

José Carlos Montalbán García.

Tutor Telemático

Correo electrónico: jcmontalban2@gmail.com

Amadeo Mora Rioja. Facultad de Educación. UNED

Horario de Tutoría: Lunes lectivos de 16:30 a 20 h, Teléfono: 91 398 69 74

Correo electrónico: amadeomora@gmail.com

Lorenzo Padilla Maldonado.

Tutor Telemático

Correo electrónico: ljpadillam@terra.es

Lourdes Pérez Sánchez

Correo elctrónico: lopesanc@edu.uned.es

Mercedes Quero Gervilla

Correo electrónico: mercedes.quero@edu.uned.es

Ignacio Quintana Frías

Correo electrónico: i.quintana@iued.uned.es

José Julio Real García. UAM

Horario de Tutoría: miércoles de 15:30 a 17:30 h.

Correo electrónico: real.julio@gmail.com

Mª Jesús Sánchez Pindado

Correo electrónico: infoedu@adm.uned.es

Cristina Sánchez Romero

Horario de Tutoría: miércoles de 18:00 a 20:00 h.

Correo electrónico: csanchez@edu.uned.es

La evaluación se realizará mediante trabajos específicos para cada Módulo.

En las evaluaciones se pretende comprobar que los estudiantes:

-Están preparados para integrar las TIC en sus actividades docentes, investigadoras y de gestión.

-Han conocido algunas aplicaciones y las han practicado suficientemente, como para que pasen a ser un instrumento eficaz en su profesión.

-Han experimentado un método novedoso, grato y eficaz.

Como expresión de haber logrado todo esto, los estudiantes deberán realizar los trabajos y actividades que demuestren la superación de lo planificado en cada Módulo.

El Trabajo Fin de Máster requiere una evaluación presencial. En el caso de estudiantes residentes en el extranjero con dificultades para su presencia se podrá solicitar una defensa por videoconferencia

Director

Contributors UNED

External contributors

9.1 Study aid and discounts

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From September, 13th 2013 to December, 8th 2013.

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