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Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

2. Unmodelo para la compresión de las respuestas postraumáticas: las creencias básicas.

3. Teoríasy modelos explicativos del trastorno de estrés postraumático.

4. Neurobiologíay estrés postraumático.

5. Memoriay trastornos postraumáticos.

6. Intervencionesbasadas en la meditación para el tratamiento de las personas supervivientes: Tratamientocorpomental del trastorno de estrés postraumático.

7. Intervencionesbasadas en la meditación para el tratamiento de las personas supervivientes: Mindfulness.

8. DisociaciónI.

9. DisociaciónII.

10. DisociaciónIII: casos prácticos.

11. Problemaspsicosomáticos.

12. Traumaen la infancia.

13. Evaluación psicológica y peritaje en trastornos postraumáticos.

14. Aprendizaje y Terapia deexposición I.

15. Terapia de exposición II.

16. Terapia de exposiciónnarrativa de sucesos traumáticos.

17. Terapia cognitiva.

18. Desensibilización yreprocesamiento por el movimiento ocular (EMDR) I: Fundamento teórico

19. Desensibilización yreprocesamiento por el movimiento ocular (EMDR) II: Intervención

20. Intervención psicológicaen niños y adolescentes.

21. Trauma y tercera edad.

22. Intervenciónpsicológica en problemas del sueño postraumático.

23. Nuevas terapias (I):terapia basada en la mentalización (MBT).

24. Nuevas terapias (II): intervencionessomatosensoriales.

25. Duelocomplicado.

26. Abusode sustancias y trauma.

27. Resiliencia.

28. Trauma vicariante.Técnicas para cuidados del terapeuta.

29. Diseños de investigación entrastornos postraumáticos I: diseños congrupos

30. Diseños de investigación entrastornos postraumáticos II: diseños de casoúnico.

Temas complementarios

A) La familia del paciente con TEPT

B) Depresión y suicidio

Esta metodología está en gran parte basada en el autoaprendizaje e incluye la realización de diferentes actividades programadas: lectura, estudio de textos, realización de los mapas conceptuales y realización de preguntas de autocomprobación. Una parte de actividades prácticas que consistirá en cumplimentar cuestionarios y realización se supuestos, viñetas y discusión de casos clínicos. Se estará abierto a supervisión de algún caso clínico relevante presentado por los alumnos, realización de actividades relacionadas con los contenidos (ej., audición de programas de radio, visionado de videos...). Todas estas actividades estarán programadas y temporalizadas en un calendario disponible en el aula virtual. Adicionalmente y con carácter voluntario, el alumno podrá asistir a una sesión presencial o visionarla a través de Tele UNED. Las sesiones presenciales se celebraran solo en el caso que el número de alumnos y la dispersión geográfico lo permitan

Para el apoyo en la realización de estas actividades los alumnos podrán ser atendidos por el Equipo Docente a través de los foros del curso virtual alojado en la plataforma educativa aLF, mediante correo electrónico o mediante comunicación telefónica en las horas de atención establecidas. Esto permitirá el seguimiento y la tutorización del alumno/a a lo largo del año.

El alumno precisa contar con un ordenador con conexión a Internet.

Los profesores del curso y los alumnos supervisaran las propuestas de investigación realizadas para los trabajos fin de máster (TFM).

El equipo docente, de acuerdo con la programación general del curso podrá celebrar Webconferencias, emisiones en TV educativa y emisiones de radio, cuyas fechas de emisiones se avisaran a los alumnos con antelación. Los alumnos podrán contactar directamente en la dirección electrónica que se creará en su momento, en el teléfono 913987937 o en las siguientes direcciones electrónica: bmas@psi.uned.es y cgarcia@psi.uned.es. 

final del curso comprenderá las calificaciones parciales de los mapa conceptual

de cada tema (30% de la nota), actividades prácticas y resolución de supuestos

prácticos (20% de la nota),  la revisión

realizada del trabajo de un compañero (10% de la nota), participación con contenido

académico en los foros (10% de la nota) y la calificación del  TFM (30% de la nota). Para superar el curso es necesario superar los cinco apartados de los que

consta la calificación del curso.

Fin de curso: 16/12/2022.

Número créditos ECTS: 60