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El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Acreditación:

Máster: mínimo de 60 ECTS.

Diploma de Especialización: mínimo de 30 ECTS.

Diploma de Experto: mínimo de 15 ECTS.

Certificado de Formación del Profesorado: 5 ECTS.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Licenciados en Pedagogía, Diplomados en Magisterio, Pedagogía Terapeútica, Educadores Sociales. Psicologos. Trabajadores Sociales.

Todos aquellos profesionales que estén interesados en la temática y cumplan los requisitos normativos para poder inscribirse en el curso.

- Responder a la demanda de formación de los profesionales atienden a niños de 0- 6 años en situación de riesgo en diferentes contextos.

- Analizar las necesidades de riesgo socioeducativo en poblaciones emergentes.

- Detectar las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva interdisciplinar y las necesidades de formación.

- Analizar la práctica de la intervención temprana.

- Conocer programas y modelos de intervención.

I. Formación e Investigación en contextos de riesgo socioeducativo.

II. Formación y Atención Temprana en los diferentes contextos de alto riesgo y riesgo social.

III. La Atención Temprana: Conceptualización, Bases y Organización.

IV. Prevención, detección y diagnóstico en Atención Temprana.

V. La Atención Temprana en alteraciones del desarrollo (Discapacidad Intelectual, Autismo, Motóricos, Deficiencias sensoriales, Lenguaje) y las necesidades formativas.

VI. La Atención Temprana centrada en el contexto familiar.

VII. Etapas evolutivas del aprendizaje musical en edades tempranas.

Se desarrollará una propuesta de actuación en diferentes contextos, que consistirá en el desarrollo de las siguientes actividades prácticas, para lo cual es necesario la reflexión de los contenidos teóricos:

La primera actividad será la selección de un ámbito de actuación, análisis del mismo y desarrollo de una propuesta de actuación e intervención temprana en un problema concreto (Patología).

La segunda actividad analizará la competencia formativa y colaborativa de los diferentes profesionales que intervienen en dicho contexto (Cuestionario, Entrevista...), desde la detección de signos de alarma y riesgo socioeducativo para proponer un modelo colaborativo de actuación.

La tercera actividad consistitá en el diseño de una sesión práctica con niños de atencion temprana, que se encuentren en un contexto vulnerable a través de una actividad musical.

La entrega de las actividades detalladas anteriormente configuraran la evaluación del curso.

Medio

• Duración: 6 meses (desde el 1 de diciembre de 2013 al 31 de mayo de 2014).
• Dedicación: 125 horas.

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 5 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

Director/a

Directores adjuntos

Colaboradores UNED

Colaboradores externos

8.1 Material remitido por el equipo docente

Se facilitará al estudiante documentos con formato PDF (libres en internet) sobre la temática del curso (artículos, documentos, guías de actuación).

Lunes de 18:00h a 20:00h.

Dra. Cristina Sánchez Romero.

UNED, Facultad de Educación

Despacho 243.

C/ Juan del Rosal, 14

28040 MADRID

Tel.: +34 91 398 72 74

correo-e: csanchez@edu.uned.es

Dra. Pilar Lago Castro

plago@edu.uned.es

UNED, Facultad de Educación

Despacho 243.

C/ Juan del Rosal, 14

28040 MADRID

Dra. Pilar Gutiez Cuevas

pgutiez@invi.uned.es

Dra. Silvia Moratalla

smoratlla@invi.uned.es

El matriculado tendrá que realizar las actividades prácticas que configuran el trabajo final del curso.

Se considerará el rigor científico para el desarrollo de las actividades y se valorarán la propuesta final a desarrollar atendiendo a los criterios especificados en la metodología desde una reflexión crítica y fundamentada bibliográficamente.

Precio de matrícula: 250,00 €.

12.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: pfp@adm.uned.es.

Del 16 de septiembre al 5 de diciembre de 2013.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.