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This program has been declared to be extinct. It only supports pre-enrolment student. The last call to complete itineraries in this program is 2025-2026.

POSTGRADUATE AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAMMES WITH MODULAR STRUCTURE
Academic Year 2025/2026

UNED also offers courses with a modular structure in which students are provided with pathways developed in modules that lead to different qualifications at different levels.

For the purposes of this programme, see section 2 of this information.

Admission requirements:

Only for programmes offering Master's Degrees in Formación Permanente, Specialist or Expert Diplomas, enrolment requires holding a Bachelor's Degree, Licentiate Degree, Diploma, Engineering, Technical Engineering, Architecture or Technical Architecture. The course management may propose additional requirements of specific prior training in certain disciplines.

Likewise, exceptionally and subject to a favourable report from the course director, the Rectorate may waive the prior degree requirement for those students who present a Curriculum Vitae of professional experience demonstrating their ability to successfully follow the course, provided that they have access to university according to current regulations. The course director may propose additional requirements of specific prior training in certain disciplines.

Students who wish to enrol in any course of the Postgraduate Programme without meeting the admission requirements may do so; however, if they pass, they will not be entitled to the official qualification, but to a Certificate of Achievement. For the rest of the accreditations or qualifications that may be offered within this programme (Professional Expert Diploma, Open Education Certificate or Professional Development Certificate), there are no minimum admission requirements, except for those specific to each course established by its management.

Target

[Versión en español: requisitos específicos]

Impartido en inglés, portugués y en español, este curso se dirige a cuatro grupos de profesionales: especialistas en salud (ORL, foniatras, logopedas), docentes (maestros, profesores de canto, de música, de audición y lenguaje); profesionales de la voz (cantantes, actores, periodistas), científicos de la voz. No obstante, como la bibliografía científica se redacta en inglés es recomendable poder leer y comprender inglés.

 

Los requisitos técnicos específicos para acceder a los contenidos de este curso incluyen: 1. Un ordenador con un sistema operativo Windows (para usuarios de Mac es necesario la instalación de una máquina virtual como Parallels) y Microsoft Office; 2. Un micrófono omnidireccional; 3. Una tarjeta de grabación de sonido (ej., Focusrite Scarlett Solo 3rd Gen Interfaz de Audio); 4. Auriculares; 5. Navegadores Mozilla Firefox o Google Chrome porque la plataforma de aprendizaje a distancia es más compatible con estos navegadores; 6. Quick Time Player (o equivalente) para visualizar contenidos multimedia; 7. Software de captura de pantalla (ej., Srecorder).

 

[Versão em Português: Requesitos específicos]

Oferecido em inglês, português e espanhol, este curso dirige-se a quatro grupos profissionais: especialistas em saúde (ORL, foniatras, terapeutas da fala), professores (professores de música, de voz, de audiçao e linguagem); profissionais da voz (cantores, atores, jornalistas), investigadores em voz. Apesar da disponibilidade em diferentes línguas, a bibliografia científica será maioritariamente em ingles. Deste modo, recomeda-se capacidades de leitura e interpretaçao de textos nesta língua.

 

Os requisitos técnicos específicos para aceder ao conteúdo deste curso incluem: 1. Um computador com sistema operativo Windows (para usuários de Mac será necessário a instalação de uma máquina virtual, ex. Parallels) e Microsoft Office; 2. Um microfone omnidirecional; 3. Uma placa de gravação de som (ex., Focusrite Scarlett Solo 3rd Gen Interface de Audio); 4. Auriculares; 5. Navegadores Mozilla Firefox ou Google Chrome porque a plataforma de aprendizagem a distância é mais compatível com estes navegadores; 6. Quick Time Player (ou equivalente) para visualizar conteúdos multimídia; 7. Software de captura de ecrã/tela (ex., Srecorder).

 

[In English: Special requisites]

Delivered in English, Portuguese and Spanish, this course targets four professional groups: health specialists (e.g., laryngologists, phoniatricians, speech and language pathologists); educators (teachers, music educators, voice educators, hearing and speech teachers; professional voice users (e.g. singers, actors, journalists); and voice scientists.

 

The technical requisites required to have access to all contents of this course include: 1. One computer with a Windows operating system (for MAC users a virtual machine or Parallels are needed) and Microsoft Office; 2. One omnidirectional microphone; 3. One external sound card (e.g., Focusrite Scarlett Solo 3rd Gen Audio Interface); 4. Headphones; 5. Mozilla Firefox or Google Chrome, as the e-learning platform is more compatible with these browsers; 6. Quick Time Player (or equivalent), which will allow the visualization of multimedia contents; 7. Software for handling computer screen capture (e.g., Srecorder).

1. Presentation and goals

[Versión en español: objetivos]

Promover la formación continua especializada en técnicas y prácticas basadas en evidencia de evaluación, análisis, (re)habilitación y educación de la voz en contextos de comunicación verbal y artística.

 

Los resultados de aprendizaje incluyen:

• Conocimientos de anatomía funcional y patológica de la voz
• Conocimientos específicos de acústica y fisiología de la voz hablada y cantada
• Saber evaluar objetiva y perceptivamente voces
• Conocer, saber aplicar y desarrollar ejercicios vocales en función de objetivos vocales específicos
• Saber hacer análisis acústico, fisiológico y aerodinámico de la voz
• Conocer y aplicar la tecnología en contextos educativos de la voz
• Conocer y aplicar prácticas de habilitación y rehabilitación vocales basadas en evidencia
• Distinguir las diferentes metodologías de investigación en voz

[Versão em Português: Objetivos]

Promover a formação contínua especializada em técnicas e práticas de avaliação, análise, (re)habilitação e educação vocais da voz falada e cantada baseadas em evidência cientifica.

 

Resultados de aprendizagem incluem:

• Conhecimentos de anatomia funcional y fisiopatologia da voz falada e cantada
• Conhecimentos de fisiologia e acústica da voz falada e cantada
• Saber avaliar vozes, de forma objetiva e perceptiva
• Conhecer, saber aplicar e desenvolver exercícios vocais em função de objetivos vocais específicos
• Saber fazer análises acústicas, fisiológico eaerodinâmico da voz
• Conhecer e saber aplicar tecnologias em contextos educativos da voz
• Conhecer e saber aplicar práticas de habilitação e de reabilitação vocais baseadas em evidência
• Distinguir os diferentes métodos de investigação em voz

[In English: Goals]

To promote continuing specialized education on techniques and evidence-based practical skills of evaluation, analysis, (re)habilitation and education of the voice for speech and singing.

 

Learning outcomes include:

• Knowledge on functional anatomy and physiopathology of the voice
• Understanding of the physiology and acoustics of speech and singing
• To objective and perceptually evaluate voices
• Tailoring vocal exercises to specific vocal needs
• Acoustical, physiological and aerodynamic analysis of the voice
• Technology in voice education
• Evidence-based(re)habilitation practices
• Distinguish the different research methodologies applied in voice research

Other information

The information provided in the next link list is responsibility of the teaching staff. If there is any inconsistency, the educational offer approved by Consejo de Gobierno, Permanent Education Rules and the rest of university related laws will prevail.

Web

2. Content and scheduling

2.1 Qualifications

2.2 Modules of the program, schedule and price

Code	Module	ECTS Credits	Module price
0001	from January, 12th 2026 to February, 22nd 2026.	8	224,00 €
0002	from February, 23rd 2026 to April, 26th 2026.	12	336,00 €
0003	from April, 27th 2026 to May, 31st 2026.	12	336,00 €
0004	from June, 1st 2026 to July, 5th 2026.	8	224,00 €

2.3 Academic Pathway

[Versión en español]

Se recomienda cursarlos en este orden (1,2,3,4). Para conseguir el Diploma final será necesario aprobar un examen, además de haber superado los 4 módulos individuales. Solamente se podrá realizar el examen que otorga el Diploma de Finalización una vez aprobado el cuarto módulo.

 

[Versão em Português] 

Recomenda-se tomá-los nesta ordem (1,2,3,4). Para obter o Diploma final será necessário passar em um exame, além de ter passado nos 4 módulos individuais. O exame que confere o Diploma de Conclusão só poderá ser realizado após a aprovação no quarto módulo.

 

[In English]

It is recommended to take them in order (1,2,3,4). To obtain the final Diploma it will be necessary to pass an exam, in addition to having passed the 4 individual modules. The exam that grants the Specialization Course Diploma can only be taken once the fourth module has been passed.

3. Methodology and activities

[Versión en español: metodología de enseñanza-aprendizaje]

Las horas de trabajo se enfocarán en el desarrollo autónomo de los estudiantes y en el pensamiento crítico a través de:

• Exposición teórica de contenidos a través de la utilización de materiales audiovisuales
• Demostraciones prácticas
• Foros de discusión
• Lectura e interpretación de bibliografía específica
• Realización de ejercicios prácticos y resolución de problemas
• Herramientas de feedback en tiempo real de la voz

Se usarán tres estrategias de enseñanza/aprendizaje principales:

 

1.Investigación - acción: los estudiantes concretarán tareas, harán ejercicios, solucionarán problemas, manejarán software de análisis vocal y usarán feedback visual en tiempo real para evaluar aspectos particulares de la voz.

 

2. Método expositivo: a través de demostraciones audiovisuales y explicaciones de conceptos clave de los contenidos teóricos del curso.

 

3. Aprendizaje por pares: los estudiantes participarán en trabajos en grupo y en foros especialmente diseñados para este propósito.

 

[Versão em Português: Metodologias de ensino-aprendizagem]

 

As horas de trabalho estarão organizadas de forma a promoverem o desenvolvimento autónomo dos estudantes e do seu pensamento critico através:

• da exposição teórica de conteúdos através da utilização de materiais audiovisuais
• de demonstrações práticas
• de fóruns de discussão
• da leitura e interpretação de bibliografia especifica
• da realização de exercícios práticos e da resolução de problemas
• do uso de ferramentas de feedback em tempo real da voz

Utilizar-se-ão três estratégias de ensino-aprendizagem principais:

 

1. Investigação-ação: os estudantes concretizarão tarefas, realizarão exercícios, solucionarão problemas, manejarão software de análises vocais e usarão feedback visual em tempo real para avaliar aspetos particulares da voz.

 

2. Método expositivo: através de demonstrações audiovisuais e explicações de conceitos chave aos diferentes domínios científicos do curso.

 

3. Aprendizagem por pares: os alunos participarão em trabalhos de grupo e em fóruns especialmente desenhados para as tarefas

 

[In English: Teaching & learning methodologies] 

 The working hours will be organized in such a way that student's autonomy and critical thinking can be promoted through:

• lecturing using audiovisual learning materials
• practical demonstrations
• discussion forums
• reading and interpretation of specific bibliography
• practical exercises and problem-solving
• tools for real-time visual feedback of the voice

There will be three principal teaching and learning methods:

 

1. Action research: students perform tasks, do exercises, solve problems, handle voice analysis software and use real-time visual feedback for assessing particular aspects of voice.

 

2. Lecturing: using audio-visual demonstrations and explanations of key concepts within the scientific areas of the course.

 

3. Peer-learning: encouraging student's participation in work groups and in forums specially designed for this purpose.

4. Duration and dedication

[Versión en español: duración y dedicación]

Este curso, impartido entre las Facultades de Filología y de Educación de la UNED, con apoyo del Programa de Atracción de Talento Investigador a la Comunidad de Madrid Ref. 2018-T1/HUM-12172, otorga 40 créditos ECTS y un Diploma de Especialización en Pedagogía y Tecnología para la voz y el Canto.

 

Los cuatro módulos en los que se articula el curso serán impartidos desde enero a julio y abarcan 4 áreas científicas: Fisiología y Acústica Vocales (8 ECTS) | Evaluación objetiva y perceptiva de la voz (12 ECTS) | Mediciones vocales (12 ECTS) | Educación vocal (8 ECTS). Se recomienda cursarlos en este orden. Para conseguir el Diploma final será necesario aprobar un examen, además de haber superado los 4 módulos individuales. Solamente se podrá realizar el examen que otorga el Diploma de Finalización una vez aprobado el cuarto módulo.

 

[Versão em Português: Duração e dedicação] 

Este curso, oferecido entre as Faculdades de Filologia e Educação da UNED, com o apoio do Programa de Atracción de Talento Investigador a la Comunidad de Madrid Ref. 2018-T1/HUM-12172, confere 40 créditos (ECTS) e um Diploma de Especialização em Pedagogia e Tecnologias da Voz e do Canto.

 

O curso decorrerá entre janeiro e julho e envolverão 4 áreas científicas: Fisiologia e Acústica Vocais (8 ECTS)| Avaliação objetiva e perceptual de vozes (12 ECTS) | Medições vocais (12 ECTS)| Educação vocal (8 ECTS). Recomenda-se tomá-los nesta ordem. Para obter o Diploma final será necessário passar em um exame, além de ter passado nos 4 módulos individuais. O exame que confere o Diploma de Conclusão só poderá ser realizado após a aprovação no quarto módulo.

 

[In English: Duration and dedication]

This course, delivered between the Faculties of Philology and Education at UNED, with the support of Programa de Atracción de Talento Investigador a la Comunidad de Madrid Ref. 2018-T1/HUM-12172, provides 40 ECTS and a diploma in Pedagogy and Technology of Voice and Singing. 

 

Its contents will be delivered from January to July, covering the following topics: Physiology and Acoustics of the Voice (8ECTS) | Objective and perceptual evaluation of voices (12 ECTS) | Voice Measures (12 ECTS) | Voice Education (8 ECTS). It is recommened to take them in this order. To obtain the final Diploma it will be necessary to pass an exam, in addition to having passed the 4 individual modules. The exam that grants the Specialization Course Diploma can only be taken once the fourth module has been passed.

 

    

5. Didactic Material to follow the course

5.1 Material required

5.1.1 Online documents

[Versión en español] Los materiales de aprendizaje consistirán en vídeo-clases, en demostraciones prácticas con hardware específico y de análisis vocal con software propio, en instrucciones escritas, en informes escritos con soluciones de ejercicios prácticos y bibliografía especializada. Muchos de estos materiales solo se encuentran disponibles en inglés, por eso se recomienda poder leer inglés para matricularse en este curso.

 

[Versão em Português] Os materiais de aprendizagem incluirão aulas em formato audiovisual, demonstrações práticas com recurso a hardware e software próprios, software de análise vocal, instruções escritas,informes escritos, enunciados de exercícios, resoluções de exercícios práticos e bibliografia especializada. Muitos destes materiais só se encontram disponíveis em inglês por isso recomenda-se a capacidade de leitura nesta língua para a inscrição no curso.

 

[In English] Learning materials will be constituted by video-lectures, practical demonstrations on voice recordings using specific hardware and on voice analysis using designated software, written instructions on how to perform signal processing, written informs on solutions for practical exercises and specific designated literature.

5.2 Optional material, consultation and bibliography

5.2.1 Other Materials

La bibliografía recomendada estará indicada en el curso virtual | A bibliografía recomendada será indicada no curso virtual | Recommended bibliography will be listed in the online learning platform.

6. Student Care

[Versión en español] Para más información pueden contactar con las coordinadoras del curso:

[Versão em Português] Para mais informações, por favor contacte as coordenadoras do curso:

[In English] For additional information please contact the course coordinatiors:

 

Nuria Polo Cano (PhD)

UNED | Facultad de Filología

Dpto. Lengua Española y Lingüística General

C/ P.º Senda del Rey, 7.

28040, Madrid - Spain

Telf.: (00 34) 91 398 68 54

E-mail: nuriapolo@flog.uned.es

 

Filipa M.B. Lã (PhD)

UNED | Facultad de Educación

Dpto. Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales

C/ Juan del Rosal, 14

28040, Madrid - Spain

Telf: (00 34) 91 398 69 76

E-mail: filipa.la@edu.uned.es

 

Mais informações em português: 

https://unedvoicelab.com/portugues-faq/

 

More information in English: 

https://unedvoicelab.com/english-faq/

7. Evaluation and Qualification Criteria

[Versión en español: criterios de evaluación y calificación]

Para conseguir el diploma del curso de Especialización en Pedagogía y Tecnología para la Voz y el Canto será necesario alcanzar una calificación de APTO  resultado de la suma entre las calificaciones finales obtenidas durante el curso.

 

Los estudiantes serán evaluados a través de:

• Examen escrito (30 %)
• Grabación audiovisual de una sesión de entrenamiento/terapia vocal usando feedback visual en tiempo real (20 %)
• Resolución de ejercicios prácticos (30 %)
• Análisis e interpretación de diferentes señales vocales (20 %)

[Versão em Português: Critérios de avaliação e classificação]

Para conseguir o diploma do curso de Especialização em Pedagogia e Tecnologias da Voz e do Canto será necessário alcançar uma qualificação de APTO resultado da soma entre as classificações obtidas nos diferentes momentos de avaliação do curso.

 

Os alunos serão avaliados através de:

• Exame escrito (30 %)
• Gravação audiovisual de uma sessão de (re)habilitação vocal usando feedback visual em tempo real (20 %)
• Resolução de exercícios práticos (30 %)
• Análise e interpretação de diferentes sinais vocais(20 %)

[In English: Evaluation and classification] 

The Specialization Course in Pedagogy and Technology of Voice and Singing will be awarded to those students  who pass   resulting from the sum of the final marks obtained in the 4 modules that constitute the course.

The students will be evaluated through:

• Written exam (30 %)
• Audiovisual recording of a(re)habilitation session using visual feedback of the voice (20 %)
• Practical exercises (30 %)
• Analysis and interpretationof different types of voice signals (20 %)

8. Teaching team

Co-Directors

Codirector - UNED

MARTINS BAPTISTA LA, FILIPA

Codirector - UNED

POLO CANO, NURIA

Contributors UNED

Contributor - UNED

MARTIN ARAGONESES, MARIA TERESA

Métodos de Invest. y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)

Contributor - UNED

MARTINEZ CASTILLA, PASTORA

Psicología Evolutiva y de la Educación

Contributor - UNED

MARTINS BAPTISTA LA, FILIPA

Contributor - UNED

POLO CANO, NURIA

External contributors

Collaborator - External

GILL, BRIAN P.

Collaborator - External

GRANQVIST, SVANTE

Collaborator - External

SUNDBERG, JOHAN

Collaborator - External

TERNSTROM, STEN

9. Discounts

9.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: descuentos@fundacion.uned.es.

9.2 Incentives

They are Grants that will be awarded on the voluntary proposal of the course directors, who have the best knowledge of their students, and will be deducted from the course’s available budget.

Their granting does not affect the percentage of enrolment income allocated to study grants in this activity.

In any case, the percentage of the incentive will apply exclusively to the enrolment fee (and under no circumstances to the cost of the materials required to follow the course).

The enrolment incentives approved for this academic year are as follows:

• Tendrán descuento en la matricula los miembros de las siguientes asociaciones que estén al corriente de pago de la cuota: European Voice Teachers Association (EVTA), British Voice Association (BVA), National Association of Teachers of Singing (NATS), Associação Portuguesa de Professores e Profissionais da Voz (APVoz), Instituto Español de la Voz (IEVOZ), Colegio de Logopedas de Madrid, Asociación Española de Otorrinolaringología (SEORL), Colegium Medicorum Theatri (COMET), Confederationof European Otorhinoralyngology - Head and Neck Surgery, Members of VoiceFoundation, Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA).

  Applied discount: 10%.

10. Enrolment

From September, 8th 2025 to December, 15th 2025.

Información de matrícula:

Fundación UNED

C/ Guzmán el Bueno, 133 - Edificio Germania, 9ª planta

28003 Madrid

Teléfonos: +34913867275 / 1592

Correo electrónico: rdiaz@fundacion.uned.es

http://www.fundacion.uned.es

11. Administrative office

Negociado de Programas Modulares.