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Curso académico 2021-2022

Metaanálisis y revisiones sistemáticas: toma de decisiones en psicología, medicina y educación basadas en la evidencia

La matrícula no está abierta.
12 créditos
CERTIFICADO DE ENSEÑANZA ABIERTA
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Características: material impreso, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Facultad de Psicología
Departamento
Métodos de Invest. y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)
Facultad de Educación
Convocatoria actual

Esta actividad no está publicitada en el curso académico más reciente (2023-2024).

PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL
Curso 2021/2022

El Programa de Desarrollo Profesional y Personal acoge cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio por la UNED. Cada curso se impartirá en una de las siguientes categorías: Experto Profesional, Enseñanza Abierta, Actualización Profesional y atienden una demanda de formación en respuesta a las necesidades e intereses del mundo del trabajo. Sus cursos estarán promovidos por la UNED o entidades sociales y económicas que busquen el apoyo académico de la Universidad para la mejor calidad de sus acciones de formación y promoción de sus colectivos laborales y profesionales.

Requisitos de acceso: no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director.

Destinatarios

Se dirige a profesionales y estudiantes de diversas áreas de conocimiento: psicólogos, médicos, enfermeros, logopedas, maestros, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales, pedagogos y otras personas interesadas.

 

Considerando que para acceder a estos cursos no se exige ningún tipo de titulación previa, cualquier persona interesada podrá encontrar provechosos los conocimientos que se ofrecen en ellos.

 

Curso con Incentivos en la matrícula (ver apartado Descuentos). 

 

No podrán acumularse en la misma matrícula diferentes ayudas/becas/incentivos.

1. Objetivos

Las revisiones sistemáticas y el metaanálisis son herramientas esenciales para sintetizar información. Además, son también una herramienta fundamental en la toma de decisiones psicológicas, médicas y educativas, siendo imprescindibles en la práctica basada en la evidencia (PBE), la cual busca aplicar los resultados de la investigación a la praxis, mejorando así su eficacia y efectividad. Sin embargo, la realización de una revisión sistemática o de un metaanálisis de calidad no es una tarea sencilla, como también puede no serlo su interpretación. El objetivo de este curso es responder a ¿cómo realizar, evaluar y utilizar las revisiones sistemáticas y los meta-análisis?, ya que son precisamente estas técnicas de análisis bibliográfico las que aportan la información a la PBE.

2. Contenidos

Conceptos Generales: Revisiones Sistemáticas y Metaanálisis: 

Búsquedas Bibliográficas: 

Trabajo Práctico: Realización de una Revisión Sistemática o un Metaanálisis, de un tema propuesto por el Equipo Docente.

3. Metodología y actividades

El alumno deberá estudiar los materiales facilitados por el Equipo Docente a través de la plataforma aLF. También deberá aprender a utilizar las bases de datos disponibles en la Biblioteca de la UNED, a través de las cuales realizará las búsquedas bibliográficas imprescindibles para este curso. Por último, tendrá que realizar las actividades prácticas propuestas por el Equipo Docente. 

 

Además, en la plataforma se habilitarán foros para que el alumnado plantee todas sus dudas, así como para poder llevar a cabo un aprendizaje colaborativo.

4. Nivel del curso

Iniciación

5. Duración y dedicación

Duración: del lunes 17 de enero al viernes 17 de junio de 2022.

Dedicación: 300 horas.

6. Equipo docente

Codirectores

Directores adjuntos

Colaboradores UNED

Colaboradores externos

7. Material didáctico para el seguimiento del curso
7.1 Material optativo
7.2 Material disponible en la plataforma virtual

-Guía Didáctica.

 

-Material de consulta y estudio.

 

-Material complementario al libro básico (ISBN 9788470309915 señalado anteriormente) que es un texto recomendado pero No obligatorio:

  • Centro Cochrane Iberoamericano, traductores. Manual Cochrane de Revisiones Sistemáticas de Intervenciones, versión 5.1.0 [actualizada en marzo de 2011] [Internet]. Barcelona: Centro Cochrane Iberoamericano; 2012. Disponible en http://www.cochrane.es/?q=es/node/269
  • Delgado-Rodríguez, M. (2002). Glosario de Metaanálisis. Panace@, 3(8), 19-22. (www.tremedica.org/panacea/IndiceGeneral/n8-DelgadoRodriguez.pdf)
  • Power Point elaborado por el Equipo Docente.
  • Urrútia, G. y Bonfill, X. (2010). Declaración PRISMA: una propuesta para mejorar la publicación de revisiones sistemáticas y metaanálisis. Med Clin,135(11):507-511.
8. Atención al estudiante

La atención al estudiante se llevarán a cabo a través del Curso Virtual, por teléfono o por correo electrónico.

 

Horario de atención al estudianteConceptos Generales y Trabajo Práctico:

  • Raquel Rodríguez Fernández. Martes de 10:00 a 14:00. Teléfono 913987900. Correo electrónico: rrodriguez@psi.uned.es
  • María Teresa Martín Aragoneses. Miércoles de 10:00 a 14:00. Teléfono 913987384. Correo electrónico: mt.m.aragoneses@edu.uned.es
  • Pilar Toril Barrera. Jueves de 10:00 a 14:00. Teléfono 913986277.Correo electrónico: pilartoril@psi.uned.es
  • Concepción San Luis Costas. Correo electrónico: csanluis@psi.uned.es

Búsquedas Bibliográficas:

  • Alexis Moreno Pulido. Miércoles de 16:00 a 20:00. Teléfono 913986417. Correo electrónico: axmoreno@pas.uned.es
  • Rosa Sánchez Fernández. Correo electrónico: rmsanchez@pas.uned.es
9. Criterios de evaluación y calificación

La evaluación es continua y personalizada.

Se evaluará cada uno de los módulos de forma específica:

  • Módulo I: Conceptos teóricos, que será evaluado mediante la realización de un cuestionario autoevaluable.
  • Módulo II: Búsqueda Bibliográfica, el cual se evaluará a través de preguntas concretas y de la realización de una búsqueda en particular.
  • Módulo III: Trabajo práctico, que consistirá en la realización de una revisión sistemática o metaanálisis del tema propuesto por el Equipo Docente.

Cada uno de estos módulos serán ponderados de la siguiente manera: 30%, 20% y 50%, respectivamente.

10. Precio del curso

Precio de matrícula: 360,00 €.

11. Descuentos
11.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: ea@adm.uned.es.

11.2 Incentivos

Son Ayudas que se concederán a propuesta voluntaria de los directores de los cursos, que son los que más conocen a su alumnado, y se detraerán del crédito disponible para el curso.

Su concesión no anula el porcentaje de los ingresos de matrícula que se destina a ayudas al estudio en esta actividad.

En todo caso, el porcentaje que se va a incentivar será exclusivamente el que corresponda al precio de matrícula (en ningún caso al precio del material necesario para el seguimiento del curso).

Los incentivos a la matrícula aprobados para este curso académico son los siguientes:

  • Miembros de colectivos, colegios o asociaciones profesionales de los ámbitos social,educativo y sanitario: psicología, magisterio, pedagogía, psicopedagogía, educación social, trabajo social, terapia ocupacional, medicina,enfermería, fisioterapia, logopedia, así como de otras áreas afines a la temática del curso..
    Descuento aplicado: 15%.
  • Antiguos alumnos de las Facultades de Psicología y de Educación de la UNED. .
    Descuento aplicado: 15%.
12. Matriculación

Del 6 de septiembre al 15 de diciembre de 2021.

Atención administrativa:

Cursos de Certificado de Enseñanza Abierta

ea@adm.uned.es

Tf. 91 398 7711 / 7530

C/ Juan del Rosal, 14 - 1ª planta

28040 Madrid

13. Responsable administrativo

Negociado de Enseñanza Abierta.