Portal Web de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Existe una convocatoria de este curso en el último curso académico publicitado.

Periodo de matriculación:

Del 5 de septiembre al 28 de noviembre de 2024.

Periodo de docencia:

Del 2 de diciembre de 2024 al 18 de mayo de 2025.

Puede acceder a ella a través de este enlace.

El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

El curso ¿Prehistoria para Educación Secundaria y Bachillerato: actualización científica y estrategias didácticas¿ va dirigido principalmente a titulados que se dediquen, o quieran dedicarse, a la docencia en Educación Secundaria y Bachillerato. Sin embargo, dada la temática del curso y los contenidos que se plantean, también está dirigido a todas aquellas personas interesados en la Prehistoria en general.

La Prehistoria es un área de estudio que está en continua revisión por los hallazgos arqueológicos que se van sucediendo con nuevas campañas de excavaciones y/o revisiones de colecciones antiguas. En este sentido, con este curso se pretende que el alumnado pueda adquirir o aumentar conocimientos sobre el largo periodo de la Prehistoria. Por ello, se destacan estos objetivos:

• Conocer cómo trabajan los prehistoriadores.
• Cuáles son las fuentes que se utilizan.
• Tener un conocimiento actualizado sobre este periodo cronológico.
• Saber diferenciar las distintas etapas y sus características más destacables.
• Conocer la importancia de la información que pueden aportar los distintos yacimientos arqueológicos.

Otra Información

Será responsabilidad exclusiva del Equipo Docente la información facilitada en la siguiente relación de hipervínculos. En caso de detectarse alguna contradicción, prevalecerá la oferta formativa aprobada por el Consejo de Gobierno para cada convocatoria, así como del Reglamento de Formación Permanente y del resto de la legislación Universitaria vigente.

Guía didáctica

Tema 1

1.1. Concepto y fuentes para el estudio de la Prehistoria.

1.2. El método de trabajo del prehistoriador. Divisiones de la Prehistoria. 

Tema 2

2.1. Origen y evolución de la Humanidad.

2.2. El Paleolítico: Paleolítico inferior, medio y superior.

2.3. El Epipaleolítico y el Mesolítico.

Tema 3

3.1. Del Neolítico a la Edad de los Metales.

Tema 4

4.1. El Arte en la Prehistoria.

Tema 5

5.1. Prehistoria de la Península ibérica. Una revisión conceptual. 

Tema 6

6.1. Estrategias didácticas de la Prehistoria para Educación Secundaria y Bachillerato.

El presente curso se adapta a la metodología propia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), proporcionando al alumnado desde su inicio una guía con información detallada sobre el temario y la bibliografía. En cuanto al material didáctico, el estudiante trabajará con los materiales que les proporcionará el Equipo Docente, compuesto por documentos elaborados específicamente para cada tema, diferentes artículos de acceso abierto, mapas y figuras.

Para el buen funcionamiento y seguimiento del curso, se contará con la ayuda de los profesores a través de los foros, correo electrónico o vía telefónica. Un trabajo final demostrará los conocimientos adquiridos durante el curso.

ACTIVIDAD OBLIGATORIA Y SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para superar el curso y obtener el certificado que corresponda, cuya calificación será APTO en caso de evaluación positiva o NO APTO en caso de evaluación negativa, el alumnado deberá realizar un trabajo que tenga un máximo de 25 páginas sin contar la portada, el índice y la bibliografía, en el que demuestre haber asimilado y comprendido los objetivos propuestos en el curso.

El trabajo consistirá en la elección de uno de los temas incluidos en el curso o un aspecto concreto de los contenidos, que será propuesto por el alumno y aprobado por el Equipo Docente. Dicho trabajo constará de dos partes: por un lado, la redacción de los contenidos correspondientes según la elección consensuada con el Equipo Docente (utilizando bibliografía científica, actualizada y citando las fuentes). Por otro lado, deberá hacerse una breve propuesta de una actividad educativa viable, dentro del contexto de la Educación Secundaria o Bachillerato.

INDICACIONES DE LAS CARACTERÍSTICAS FORMALES DEL TRABAJO

Portada: Nombre, apellidos, DNI del estudiante, así como su correo electrónico y/o teléfono de contacto.

Fuente: Arial o Times New Roman, tamaño 12 con interlineado de 1,5.

Sistema de citación: El recomendado por el Departamento de Prehistoria y Arqueología en la Revista Espacio, Tiempo y Forma: Serie I.

Imágenes: Se permite el uso de imágenes, mapas y/o gráficos siempre y cuando se cite su procedencia.

Advertencia: Como es lógico, no se permite la inclusión de textos copiados de artículos, libros etc. sin citar la fuente. Ello se entenderá como plagio y lo que ello conlleva en el sistema universitario. Se permite parafrasear, siempre citando la fuente.

Se tendrá en cuenta para la evaluación:

· El tema elegido por el estudiante.

· La originalidad a la hora de redactar la propuesta educativa.

· Una redacción clara y concisa, sin divagaciones.

· La bibliografía empleada, así como el sistema de citación de las fuentes.

El alumnado podrá formular las preguntas que deseen con respecto a la elaboración del trabajo en el Foro de Preguntas Generales.

El envío se realizará siempre a través de la plataforma virtual para que quede constancia de su entrega.

La fecha máxima de entrega será el 18 de mayo a las 23:59 h sin posibilidad de ampliación de horario y/o fecha.

CRONOGRAMA

En el siguiente cronograma se establecen las orientaciones de estudio para cada tema del programa del curso teniendo en cuenta que el mes de diciembre será una toma de contacto entre el alumnado y la plataforma junto con el profesorado. De igual modo, los estudiantes podrán familiarizarse con el sistema propio de una Universidad como es la UNED, es decir, las características específicas de la metodología de enseñanza virtual y a distancia. Por último, en este mes se incluye el primer tema del curso, que incluye los apartados 1.1 Concepto y fuentes para el estudio de la Prehistoria y 1.2 El método de trabajo del prehistoriador. Divisiones de la Prehistoria.

Las orientaciones para el estudio y los materiales relativos a cada uno de los temas que conforman el programa estarán disponibles en el planificador de la plataforma virtual. Entre la segunda quincena de abril y la primera de mayo de 2021 se deberá elaborar el trabajo final, el cual se entregará antes del día 18 de mayo, sin posibilidad de prórroga. Los estudiantes pueden realizar todas las consultas que deseen, preferiblemente a través de los foros virtuales, ya que así los demás alumnos podrán leer las dudas y las respuestas a las consultas. En cualquier caso, el alumnado podrá utilizar también el correo electrónico y/o las consultas vía telefónica en los días establecidos para ello.

Por último, debe tenerse en cuenta y respetar el calendario académico de la UNED en lo relativo a las consultas al Equipo Docente, como son los fines de semana, las vacaciones de Navidad, festivos y Semana Santa.

CONTENIDOS

FECHA DE DISPONIBILIDAD

TEMA 1

A partir del día 2 de diciembre de 2020 hasta el 1 de enero de 2021

TEMA 2

Desde el 2 de enero hasta el 31 de enero de 2021

TEMA 3

Desde el 1 de febrero hasta el 28 de febrero de 2021

TEMA 4

Desde el 1 de marzo hasta el 15 de marzo de 2021

TEMA 5

Desde el 16 de marzo hasta el 31 de marzo de 2021

TEMA 6

Desde el 1 de abril hasta el 15 de abril de 2021

Foros de debate y foro de preguntas generales

Duración: Del 2 de diciembre de 2020 al 18 de mayo de 2021.

Dedicación:150 horas (6 créditos ECTS).

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

Director/a

Colaboradores externos

8.1 Material disponible en la plataforma virtual

• Guía didáctica.
• Pruebas de evaluación
• Foros de debate
• El alumnado trabajará con materiales que les proporcionará el Equipo Docente y estará compuesto por documentos elaborados específicamente para cada tema, diferentes artículos de acceso abierto, mapas y figuras. esta información estará disponible en aLF.

8.2 Otros Materiales

Materiales no incluidos en el precio de matrícula:

 

- Jordá Pardo, Jesús F.; Maíllo Fernández, José Manuel; Muñoz Ibañez, Francisco Javier; Quesada López, José Manuel; Ripoll López, Sergio; Roberto Bárcena, Joaquín. Prehistoria I. Las primeras etapas de la Humanidad. Editorial Universitaria Ramón Areces. 2014.

 

- Fernández Vega, Ana María; Hernando Grande, Amparo; Jordá Pardo, Jesús F.; Maíllo Fernández, José Manuel; Muñoz Ibañez, Francisco Javier; Quesada López, José Manuel; Ripoll López, Sergio. La Prehistoria y su metodología. Editorial Universitaria Ramón Areces. 2014.

 

- Fernández Vega, Ana María; Hernando Grande, Amparo; Maíllo Fernández, José Manuel; Muñoz Ibañez, Francisco Javier; Quesada López, José Manuel; Ripoll López, Sergio. Prehistoria II. Las sociedades metalúrgicas. Editorial Universitaria Ramón Areces. 2015.

- Barandiarán, I. Prehistoria de la Península Ibérica. Editorial Ariel. 2012.

El estudiante podrá consultar sus dudas a los profesores del Equipo Docente bien a través del foro virtual, por correo electrónico o de manera telefónica:

Prof. Sergio Ripoll López

Teléfonos:(+34) 91 398 67 71- (+34) 91 398 67 72.

Correo electrónico: sripoll@geo.uned.es

Horario de atención: martes y jueves de 10 a 14 h.

Prof. Eulalia García Nos

Correo electrónico: ogarcianos@invi.uned.es

Horario de atención: lunes, miércoles y viernes de 16 a 20 h.

Para superar el curso y obtener el certificado que corresponda, cuya calificación será APTO en caso de evaluación positiva o NO APTO en caso de evaluación negativa, el alumnado deberá realizar un trabajo que tenga un máximo de 50 páginas sin contar la portada, el índice y la bibliografía, en el que demuestre haber asimilado y comprendido los objetivos propuestos en el curso.

El trabajo consistirá en la elección de uno de los temas incluidos en el curso o un aspecto concreto de los contenidos, que será propuesto por el alumno y aprobado por el Equipo Docente. Dicho trabajo constará de dos partes: por un lado, la redacción de los contenidos correspondientes según la elección consensuada con el Equipo Docente (utilizando bibliografía científica, actualizada y citando las fuentes).

Por otro lado, deberá hacerse una breve propuesta de una actividad educativa viable, dentro del contexto de la Educación Secundaria o Bachillerato.

Precio de matrícula: 180,00 €.

12.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: pfp@adm.uned.es.

Del 7 de septiembre al 15 de diciembre de 2020.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.