Portal Web de la UNED, Universidad Nacional de Educación a Distancia

Profesores de Educación Infantil, Profesores de Educación Primaria, Orientadores, Psicólogos, Psicopedagogos, Educadores Sociales, Trabajadores Sociales y Directores de centros educativos.

Alumnos de máster de Ciencias de la Educación, Formación del Profesorado, Psicología, Educación Social y Trabajo Social.

• A través de una visión general del desarrollo emocional, se pretende tomar conciencia de los beneficios de fomentar las competencias socio-emocionales en el aula.

• Capacitar de forma práctica al profesor en la aplicación del programa Pensando las emociones cuya esencia es el diálogo (filosofía para niños) y la atención plena.

• Dotar de herramientas que permitan la prevención y detección del acoso escolar.

1. Desarrollo emocional y social en la infancia.

1.1. Panorama general del desarrollo social y afectivo en los primeros años de vida.

 

2. El programa Pensando las emociones con atención plena.

2.1. Bases psicológicas y educativas del programa.

 

2.2. Estructura del programa.

 

2.3. Estudios previos sobre la eficacia del programa.

 

3. Las herramientas de trabajo de Pensando las emociones con atención plena.

3.1. La Filosofía para Niños y las técnicas dialógicas.

 

3.2. Las técnicas de atención plena.

 

4. El acoso escolar como síntoma de desajuste del desarrollo emocional y social.

4.1. Signos para la detección.

 

4.2. Estrategias para la prevención.

La metodología que sigue el curso corresponde a la propia del sistema de educación de la UNED. Además de los textos impresos (no incluidos en el precio de matrícula), los matriculados contarán con materiales y recursos de apoyo en la plataforma virtual aLF.

Los materiales del curso serán los programas de educación emocional para infantil y primaria.

El curso está diseñado para que el participante experimente la metodología participativa que requieren los programas Pensando las emociones.

Su propia experiencia de aprendizaje participativo en el curso le dará la oportunidad de obtener las herramientas para afrontar y gestionar el programa en el aula.

Así, las actividades propuestas forman parte de la habilidades que los participantes del curso adquirirán para su aplicación en el aula.

Intermediate

Duración: Desde el 5 de diciembre de 2018 hasta el 31 de mayo de 2019.

Dedicación: 150 horas.

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 credits ECTS (European System of Credit Transfer and Accumulation )

Director

Contributors UNED

External contributors

8.1 Optional materials

Pensando las emociones con atención plena

Authors

Marta Giménez-Dasí

Approximate price

16.99€

ISBN

9788436835809

Pensando las emociones con atención plena

Authors

Marta Giménez-Dasí

Approximate price

14.99€

ISBN

9788436838497

8.2 Material available on the virtual platform

Guía de estudio.

Referencias complementarias.

Las actividades de evaluación.

 

Cronograma de actividades.

Las herramientas que proporciona la plataforma Alf para la interacción entre profesores y estudiantes (foros, chat, y videoconferencia)

8.3 Other Materials

Bibliografía recomendada (no incluido en el precio de la matrícula)

 

Giménez-Dasí, M. y Quintanilla, Laura. (2018) El desarrollo emocional en los primeros años de vida. Debates actuales y retos futuros. Madrid: Pirámide.

La atención al alumno se realizará mediante tutorías virtuales y correo electrónico.

Laura Quintanilla: lquintanilla@psi.uned.es

Horario: lunes de 16 a 20.

Télefono:+34 91 398 7929

Habrá una reunión presencial en Madrid no obligatoria.

Los alumnos serán evaluados a través de actividades específicas para cada bloque de contenidos.

La evaluación del curso será continua, y la nota final tendrá en cuenta las actividades realizadas a lo largo del curso.

El bloque primero será evaluado mediante un cuestionario disponible en la plataforma, que computará un 10% de la nota.

Con relación a los tres bloques restantes, los estudiantes tendrán que realizar las actividades propuestas (participación en los foros de discusión, y actividades prácticas para abordar emociones en el aula), computarán 10% cada uno de los bloques.

La nota final será la suma de los cuatro bloques más un trabajo final que pesará el 60%.

Enrolment fee: 180,00 €.

12.1 Study aid and discounts

General information about study grants and discounts can be found at this link.

You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: pfp@adm.uned.es.

From September, 7th 2018 to December, 15th 2018.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.