Uso de sistemas alternativos y aumentativos del lenguaje y la comunicación
- Target
Para todos los cursos del Programa Modular (Especialización, Experto y Máster universitarios) es necesario estar en posesión de un título universitario oficial y también se recomienda tener conocimientos básicos sobre el ámbito de intervención del curso para el que se solicita la matrícula.
Los destinatarios de estos cursos son, preferentemente Maestros de Educación Infantil y Primaria, Maestros en Audición y Lenguaje, Profesorado especialista en Pedagogía Terapéutica, Logopedas, Pedagogos, Psicopedagogos, Orientadores, Trabajadores Sociales/Educadores Sociales u otros profesionalesde áreas afines que trabajen con la población específica de cada curso o queprevean hacerlo en algún momento de su itinerario profesional.
- 1. Presentation and goals
El curso pretende:
-Enseñar:
- Herramientas útiles a los profesionales que están en contacto con niños que presentan dificultades en el desarrollo del lenguaje y de la comunicación, tanto en el aula como en contextos de intervención más específicos.
-Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación como los signos manuales (Lengua de Signos y la Comunicación Bimodal en sus distintas variantes), los apoyos gestuales (Gestos de Apoyo, Palabra complementada) y los sistemas gráficos (pictogramas, ideogramas, lenguaje escrito) esenciales para la comunicación y la interacción social, adquisición de conocimientos, adquisición del lenguaje oral (papel facilitador de los SS.AA.C) y adquisición de la lecto-escritura.
- Aplicar los conocimientos adquiridos, esto es, los SS.AA.C. como sistemas de apoyo en el aula para todos aquellos niños que puedan tener dificultades de aprendizaje o atención.
- Valorar los resultados de los aprendizajes adquiridos.
Diploma de especialización en el USO DE SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN (30 ECTS)
Diploma de experto en USO DE SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS CON NIÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA (15 ECTS)
Diploma de experto en USO DE SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS CON NIÑOS CON TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN (15 ECTS)
- 2. Content and scheduling
- 2.1 Qualifications
- 2.2 Modules of the program, schedule and price
Code Module ECTS Credits Module price 0001 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0002 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0003 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0004 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0005 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0006 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0007 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0008 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0009 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0010 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0011 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0012 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0013 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 5 150,00 € 0014 from February, 1st 2019 to October, 31st 2019. 10 300,00 €
- 2.3 Academic Pathway
El programa modular estará compuesto por:
30 ECTS / 6 módulos (1-6) corresponderían al Curso completo de Especialización en Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos del lenguaje y la comunicación
15 ECTS / 3 módulos (7-9) corresponderían al Curso completo de Experto en Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos con niños con Discapacidad Auditiva
15 ECTS / 3 módulos (10-12) corresponderían al Curso completo de Experto en Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos con niños con Trastornos del Lenguaje y la Comunicación
Para completar el Máster, los alumnos tendrán que realizar obligatoriamente, el Curso de Especialización y uno de los Cursos de Experto (ambos completos) además de las Prácticas Profesionales (5 ECTS) y el Trabajo Fin de Máster (10 ECTS).
No se pueden matricular de módulos independientes sino del bloque de módulos completo que corresponde a cada curso.
- 3. Methodology and activities
Se seguirá una metodología de Educación a Distancia, con los siguientes principios metodológicos:
- Se procurará la construcción personal del aprendizaje, adaptándolo a las características, las necesidades e intereses de los estudiantes.
- Se dará especial importancia a la formación práctica tanto en el dominio de los distintos sistemas de comunicación propuestos en el curso como en su aplicación en los programas educativos y terapéuticos de personas con discapacidad.
- Se utilizarán materiales audio-visuales donde para observar y analizar la aplicación real de las competencias adquiridas.
- Se utilizarán materiales impresos que se complementarán con otros recursos de acuerdo con las capacidades a desarrollar.
- Se utilizará una plataforma virtual que posibilitará el desarrollo de las actividades y el intercambio de información.
- Se realizarán también sesiones presenciales.
- 4. Duration and dedication
9 meses (del 1 de Febrero al 31 de Octubre)
- 5. Didactic Material to follow the course
- 5.1 Material required
- 5.1.1 Online documents
Recopilados por el Equipo Docente ya sean de elaboración propia o de libre acceso.
- 6. Student Care
Consultas de tipo docente:
- Por teléfono:
Equipo Directivo:
Profª María José Mudarra, 91 398 72 63, Martes 10.30 h a 14.30h , mjmudarra@edu.uned.es
Prof. José Quintanal, 91 398 88 44, Miércoles, 16.00 a 20.00 h, jquintanal@edu.uned.es
- Por correo postal:
Dirigir todos los envíos postales a:
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Programa Modular: Uso de Sistemas Alternativos y Aumentativos del Lenguaje y la Comunicación
Profª Dra. Dª María José Mudarra
Despacho 2.10 - UNED
Facultad de Educación
C/ Juan del Rosal 14,
28040 -Madrid
- 7. Evaluation and Qualification Criteria
La evaluación se basará en la realización de las actividades obligatorias. Cada módulo tendrá su Cuaderno de Actividades.
Criterios generales de evaluación: cada actividad podrá calificarse de 1 a 4 (4=excelente, 3= Muy bien, 2=Bien, 1=Incompleta/Incorrecta)
Para aprobar cada curso (especialización/experto/máster) elestudiante deberá haber superado todos los módulos que integran dicho curso.Para superar un módulo, el estudiante deberá haber superado cada una de lasactividades del mismo.
- 8. Teaching team
Co-Directors
Codirector - UNEDMUDARRA SANCHEZ, MARIA JOSECodirector - UNEDQUINTANAL DIAZ, JOSEDeputy Directors
Associate DirectorMONFORT JUÁREZ, MARCContributors UNED
Contributor - UNEDALVAREZ GONZALEZ, BEATRIZContributor - UNEDGARCIA LLAMAS, JOSE LUISContributor - UNEDGARCIA SALGUERO, BERTA INESContributor - UNEDMARTINEZ SANCHEZ, ISABELContributor - UNEDMUDARRA SANCHEZ, MARIA JOSEContributor - UNEDRIOPEREZ LOSADA, NURIA DEL MILAGROExternal contributors
Collaborator - ExternalAMODIA DE LA RIVA, JUANCollaborator - ExternalBERMEJO MARTÍNEZ, MARÍA DOLORESCollaborator - ExternalJUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓNCollaborator - ExternalMANSO LUENGO, ANTONIO JAVIERCollaborator - ExternalMONFORT JUÁREZ, ISABELLECollaborator - ExternalMONFORT JUÁREZ, MARCCollaborator - ExternalMONFORT RIEZ, MARCCollaborator - ExternalPRIETO EGIDO, MIRIAM- 9. Discounts
- 9.1 Study aid and discounts
General information about study grants and discounts can be found at this link.
You must submit the enrolment application by selecting the corresponding option, and then send the documentation to the email: descuentos@fundacion.uned.es.
- 10. Enrolment
From September, 7th 2018 to January, 25th 2019.
Teléfonos: 91 3867275 / 1592
Fax: 91 3867279
http://www.fundacion.uned.es/
- 11. Administrative office
Negociado de Programas Modulares.