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Curso académico 2026-2027

Todas las familias felices se parecen

La matrícula no está abierta.
6 créditos ECTS
CERTIFICADO DE ENSEÑANZA ABIERTA
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Características: material multimedia, curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Filosofía
Facultad de Filosofía
PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL
Curso 2025/2026

El Programa de Desarrollo Profesional y Personal acoge cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio por la UNED. Cada curso se impartirá en una de las siguientes categorías: Experto/a Profesional, Enseñanza Abierta, Actualización Profesional y atienden una demanda de formación en respuesta a las necesidades e intereses del mundo del trabajo. Sus cursos estarán promovidos por la UNED o entidades sociales y económicas que busquen el apoyo académico de la Universidad para la mejor calidad de sus acciones de formación y promoción de sus colectivos laborales y profesionales.

Requisitos de acceso: no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director.

Destinatarios

Este curso está dirigido a cualquier persona que desee profundizar en la idea de la familia y las problemáticas que la atraviesan desde una perspectiva filosófica y literaria. Por lo tanto, no hay requisitos previos ni se exigen conocimientos específicos de filosofía. 

1. Objetivos

El objetivo del curso es indagar algunas de las problemáticas que atraviesan a las familias desde una perspectiva filosófica y literaria. La familia como núcleo primario de socialización ha sido estudiada por filósofos como Platón o Aristóteles, pero también por autores como Marx, Chesterton, Ginzburg o Cooper. Algunas de las preguntas que abordaremos serán: ¿es la familia una unidad natural o una unidad económica? ¿cómo contribuye la ley a una unión emocional? ¿qué tipo de familias podemos imaginar? 

2. Contenidos

Programa 

  

1. Una lucha política: unidad económica o unidad natural. 

* La familia para el marxismo. 

* La familia para el conservadurismo tradicional.  

* La familia neoliberal. 

  

2. Identidad y diferencia en la familia. 

* Identidad: reconocimiento y pertenencia.  

* Diferencia: comprender la alteridad. 

* Sistema: las fuerzas centrípetas y centrífugas de la familia. 

  

3. El individuo y la sociedad. 

* La familia como el primer agente de socialización. 

* Capitales heredados: cultura, habitus y epigenética. 

* Bisagras oxidadas: familias que asfixian, familias que abandonan  

  

4. El paso de los sentimientos a las leyes. 

* Vínculos legales: la ley protectora de los miembros de la familia. 

* Vínculos emocionales: la familia fuera de la ley. 

* Conflictos entre esferas: fin de los afectos y afectos sin amparo legal. 

  

5. Economía y moral. 

* La familia como oikos: unidad de consumo y gestora de recursos. 

* La familia como comunidad moral y transmisora de valores.  

* Conflictos entre esferas: monetización de los cuidados y expectativas morales.  

  

6. La familia: pasado, presente y futuro. 

* El pasado y los mitos familiares. 

* El presente y los rituales. 

* El futuro y las proyecciones. 

3. Metodología y actividades

El curso sigue la metodología a distancia propia de la UNED. Los/las estudiantes contarán con acceso a la plataforma virtual del curso y a la guía didáctica, al cronograma orientativo del curso, a los foros y a los materiales.  

En la guía didáctica el estudiantado podrá ver el programa del curso en detalle, así como la bibliografía recomendada para cada apartado. Por otro lado, el cronograma del curso permitirá al estudiantado anticipar las lecturas para cada sesión de debate.  

El/la estudiante también encontrará los foros de la asignatura, donde podrá realizar las preguntas o exponer sus opiniones siguiendo el cronograma temático del curso.  

Finalmente, el/la estudiante tendrá acceso a los materiales del curso, que consistirán en videoclases en las que intervendrán las dos profesoras, y que estarán disponibles durante toda la duración del curso. Además, realizaremos 3 sesiones de debate en vivo, una por cada dos temas del curso, para mantener una comunicación fluida y directa con el estudiantado. Estas sesiones no serán obligatorias para los estudiantes, pero si deciden asistir podrán realizar sus preguntas o comentarios durante la sesión. Para estas tres sesiones se recomendará encarecidamente haber leído los textos propuestos del temario.  

4. Nivel del curso

Iniciación y Medio

5. Duración y dedicación

Duración: del lunes 14 de diciembre de 2026 al lunes 17 de mayo de 2027.

Dedicación: 150 horas.

6. Equipo docente

Codirectores

Codirector - UNED
ORTIZ GALA, IRENE
Codirector - UNED
VELEZ LEON, MARCELA
7. Material didáctico para el seguimiento del curso
7.1 Material disponible en la plataforma virtual

El curso contará con material multimedia disponible en la plataforma ágora (3 sesiones grabadas que estarán disponibles a lo largo del curso y 3 sesiones de discusión con los estudiantes que quedarán grabadas para su posterior visualización).  

Además, las profesoras pondrán a disposición de los estudiantes recursos bibliográficos que podrán consultar durante la duración del curso y que servirán de guía para las tres sesiones de discusión previstas en el cronograma.  

En la misma plataforma los estudiantes encontrarán la guía del curso y el cronograma.  

7.2 Otros Materiales

Balzano, A., Para terminar con la familia. Del aborto a los parentescos posthumanos.

Bourdieu, P., La distinción.

Brontë, E., Cumbres borrascosas.

Butler, J., ¿El parentesco siempre es de antemano heterosexual?

Cavarero, A., Mujeres que amamantan cachorros de lobo.

Chesterton, G. K., Lo que está mal en el mundo.

Engels, F. El origen de la familia, la propiedad privada y el Estado.

Ernaux, A., Los armarios vacíos.

Federici, S., Calibán y la bruja.

García Márquez, G., Cien años de soledad. 

Ginzburg, N., Léxico familiar.

Han, B-C., La desaparición de los rituales.

Horkheimer, M., Autoridad y Familia.

Kafka, F., Carta al padre.

Louis, É., Para acabar con Eddy Bellegueule.

Lynch, C., Un asunto de familia.

Marcuse, H., Eros y civilización.

Mbougar Sarr, M., Hombres puros.

Mesa, S., La familia.

Navarro, B., Ceniza en la boca.

O'Brien, M. E., La abolición de la familia. Del capitalismo y la comunicación de los cuidados.

Sófocles, Antígona. 

Zamora, J., Solito. 

8. Atención al estudiante

Las tutorías se realizarán, preferiblemente, a través de plataforma Teams. El/la estudiante podrá solicitar una tutoría a través del correo electrónico de las profesoras.

 

Equipo docente:

Marcela Vélez León

Irene Ortiz Gala

 

 

Correos:

marcela.velez@fsof.uned.es

irene.ortiz@fsof.uned.es

 

Teléfonos:   

913986944

913989913

 

 

Tutorías presenciales: 

Martes de 10:00 a 13:30. UNED, Edificio de Humanidades C/Senda del Rey, 7 - 28040 Madrid. 

Se ruega contactar previamente por correo electrónico con las profesoras para poder agendar la tutoría.  

9. Criterios de evaluación y calificación

Para obtener el título propio del curso, los/las estudiantes deberán (1) contar con, al menos, dos participaciones en los foros de la plataforma Ágora, y (2) superar un cuestionario tipo test sobre el contenido estudiado (que estará disponible durante los últimos diez días del curso). 

10. Precio del curso

Precio de matrícula: 180,00 €.

11. Descuentos
11.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: ea-ps@adm.uned.es.

12. Matriculación

Del 7 de septiembre al 27 de noviembre de 2026.

13. Responsable administrativo

Negociado de Enseñanza Abierta.