La Religión en el Pensamiento Filosófico Contemporáneo (I): Narrativas de la Secularización
- Convocatoria actual
Esta actividad no está publicitada en el curso académico más reciente (2024-2025).
- PROGRAMA DE POSTGRADO
Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso 2022/2023 El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Requisitos de acceso:
Estar en posesión de un título de grado, licenciado, diplomado, ingeniero técnico o arquitecto técnico. El director del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.
Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable del director del curso, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto Universitario. Los estudiantes deberán presentar un curriculum vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.
El estudiante que desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.
- Destinatarios
El curso está pensado para profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y/o Bachillerato vinculado a las áreas de filosofía, historia de las religiones y/o alternativas al estudio de la religión; y, en general, para estudiantes de posgrados que busquen completar su formación universitaria, así como para todos aquellos interesados en la comprensión de la religión en nuestro mundo actual. No es preciso ningún requisito especial para poder matricularse en el curso salvo el interés en estas cuestiones.
- 1. Objetivos
El objetivo principal es introducir a los alumnos en la reflexión filosófica contemporánea en torno a la religión y en las diferentes interpretaciones que se han realizado sobre los procesos de secularización en el mundo occidental. A través de los autores y los textos más reconocidos del último siglo, el alumnado tendrá ocasión de repensar las causas del declive de la espiritualidad religiosa y reinterpretar el significado de vivir en una era secular en la que la religión tradicional parece retroceder, al tiempo que emergen nuevas opciones espirituales religiosas y no-religiosas.
- 2. Contenidos
Bloque 1. Introducción a las narrativas de la secularización: tipos y enfoques.
Bloque 2. El desencantamiento del mundo moderno: primeras lecturas filosófico-políticas en torno a la secularización (Weber y Gauchet).
Bloque 3. De la secularización a la desecularización: la(re)interpretación sociológica (Berger y Luckmann).
Bloque 4. Dialéctica de la secularización: el debate ético-político (Habermas y Ratzinger).
Bloque 5. El reencantamiento del mundo moderno: perspectivas histórico-hermenéuticas y nuevas formas de religiosidad (Taylor y Casanova).
- 3. Metodología y actividades
La metodología del curso será la propia de la enseñanza a distancia de la UNED. El alumnado contará con materiales y recursos de apoyo en la plataforma virtual aLF.
Entre estos materiales cabe destacar la Guía de estudio en el que se especifica el contenido de cada uno de los bloques temáticos, las lecturas obligatorias y complementarias y las actividades de evaluación continua.
Adicionalmente, el alumnado contará con una videoclase (online en directo y en diferido) al mes, en la que la directora del curso presentará los contenidos y ofrecerá una perspectiva general de las diferentes narrativas de la secularización de cada uno de los bloques temáticos.
El curso contará además con un foro de participación en el que los estudiantes podrán plantear dudas, proponer debates, compartir recursos, etc.
Finalmente, el alumnado podrá contactar también vía telefónica o a través del correo electrónico con el equipo docente.
- 4. Nivel del curso
Iniciación y Medio
- 5. Duración y dedicación
DURACIÓN: de 2 de diciembre de 2022 a 18 mayo de 2023.
DEDICACIÓN: 150 horas.
- 6. Acreditación
CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)
- 7. Equipo docente
Director/a
Director - UNEDRODRIGUEZ GARCIA, SONIA- 8. Material didáctico para el seguimiento del curso
- 8.1 Material disponible en la plataforma virtual
Al comienzo del curso, los matriculados tendrán acceso a los siguientes materiales, entrando en CAMPUS UNED, Plataforma virtual aLF-Formación Permanente (desplegando etiqueta FORMACIÓN PERMANENTE):
- Guía de estudio.
- Cronograma y temporalización.
- Documentos y enlaces institucionales.
- Textos para la lectura y discusión.
- Foros de debate y de resolución de dudas.
- Videoclases en directo y diferido para cada bloque temático.
- Indicaciones para la realización de las pruebas de evaluación continua o del ensayo final.
- Buzón de entrega de las actividades de evaluación continua o del ensayo final.
- 8.2 Otros Materiales
BERGER, Peter L. (2014): The many altars of modernity. Toward a paradigm for religion in a pluralist age, USA, De Gruyter. Trad. esp. de Javier Molina de la Torre, Los numerosos altares de la modernidad. En busca de un paradigma para la religión en una época pluralista, Salamanca, Sígueme, 2016.
CASANOVA, José (2012): Genealogías de la secularización. Barcelona, Anthropos.
FRAIJÓ, Manuel (ed.) (1994): Filosofía de la religión. Estudios y textos, Madrid, Trotta.
GAUCHET, Marcel (1985): Le désenchantement du monde, Paris, Gallimard. Trad. esp.de Esteban Molina González, El desencantamiento del mundo. Una historia política de la religión, Madrid, Trotta.
HABERMAS,Jürgen y RATZINGER, Joseph (2005): Dialektik der Säkularisierung. Über Vernunft und Religion, Freiburg i.Br., Herder Verlag. Trad. esp. de Isabel Banco y Pablo Largo, Entre razón y religión. Dialéctica de la secularización, México, Fondo de Cultura Económica, 2008.
HABERMAS,Jürgen, TAYLOR, Charles, et al. (2011): The Power of Religion in the Public Sphere, Columbia, SSRC Book. Trad. esp. de José María Carabante y Rafael Serrano, El poder de la religión en la esfera pública, Madrid, Trotta, 2011.
LUCKMANN,Thomas (1967): The Invisible Religion: The Transformation of Symbols in Industrial Society, Nueva York, Macmillan. Trad. esp. La religión invisible. El problema de la religión en las sociedades modernas, Salamanca, Sígueme, 1973.
TAYLOR,Charles (2007): A Secular Age, Cambridge, Harvard University Press.Trad. esp. La era secular, Barcelona, Gedisa, 2 tomos, 2014-2015.
WEBER, Max (1905): Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus,Tübingen: J.C.B. Mohr. Trad. esp. de Jorge Navarro Pérez, La ética protestante y el espíritu del capitalismo, Madrid, Itsmo, 1998.
- 9. Atención al estudiante
La atención al alumnado se realizará preferentemente a través de la plataforma aLF, donde se alojarán los materiales del curso. Este es el medio de comunicación recomendado. Allí encontrará el alumnado todas las indicaciones, enlaces y contenidos visuales para seguir el curso, así como las herramientas de comunicación precisas para contactar con el equipo docente.
Además, el alumnado podrá contactar con la directora del curso a través del siguientecorreo electrónico: soniaerodriguez@fsof.uned.es
En último término, la atención telefónica se realizará los jueves de 11h a 14h en el teléfono: +34 91 398 69 28, despacho 2.09. Edificio de Humanidades de la UNED, Senda del Rey 7, 28040, Madrid.
- 10. Criterios de evaluación y calificación
Para garantizar la flexibilidad propia de la metodología a distancia de la UNED, el alumnado podrá acogerse a un sistema de evaluación continua o a un sistema de evaluación final.
Sistema de evaluación continua:
Se reservan 20 horas de trabajo para el visionado de la videoclase, la lectura de los textos y la participación en foros de debate para cada uno de los bloques temáticos. Total: 100 horas.
La evaluación continua consistirá en la realización de una actividad de reflexión guiada para cada uno de los bloques temáticos con una extensión aproximada de 4 páginas y una dedicación estimada de 10 horas por bloque temático. Total: 50 horas.
Sistema de evaluación final:
Se reservan 20 horas de trabajo para el visionado de la webconferencia, la lectura de los textos y la participación en foros de debate para cada uno de los bloques temáticos. Total: 100 horas. La evaluación final consistirá en la realización de un trabajo final que, en forma de ensayo, dará cuenta de los materiales trabajados a lo largo de los diferente bloques temáticos con una extensión máxima de 20 páginas. Total: 50 horas.
- 11. Precio del curso
Precio de matrícula: 180,00 €.
- 12. Descuentos
- 12.1 Ayudas al estudio y descuentos
Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.
Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: pfp@adm.uned.es.
- 13. Matriculación
Del 7 de septiembre al 15 de diciembre de 2022.
Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:
Tfnos. 91 398 7733 / 7737
C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.
Madrid-28040
- 14. Responsable administrativo
Negociado de Formación del Profesorado.