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El Programa de Postgrado acoge los cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio otorgado por la UNED. Cada curso se impartirá en uno de los siguientes niveles: Máster de Formación Permanente, Diploma de Especialización, Diploma de Experto/a y Certificado de Formación del Profesorado.

Requisitos de acceso:

Estar en posesión de un título de Grado, Licenciatura, Diplomatura, Ingeniería, Ingeniería Técnica, Arquitectura o Arquitectura Técnica. La dirección del curso podrá proponer que se establezcan requisitos adicionales de formación previa específica en algunas disciplinas.

Asimismo, de forma excepcional y previo informe favorable de la citada dirección, el Rectorado podrá eximir del requisito previo de la titulación en los cursos conducentes al Diploma de Experto/a Universitario/a. En estos supuestos para realizar la matrícula se deberá presentar un currículo vitae de experiencias profesionales que avalen su capacidad para poder seguir el curso con aprovechamiento y disponer de acceso a la universidad según la normativa vigente.

Quien desee matricularse en algún curso del Programa de Postgrado sin reunir los requisitos de acceso podrá hacerlo, aunque, en el supuesto de superarlo, no tendrá derecho al Título propio, sino a un Certificado de aprovechamiento.

Titulados y Graduados universitarios interesados en formarse en igualdad de género y coeducación, en particular profesorado de infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional, educadores/as sociales, pedagogos/as, psicólogos/as, así como cualquier otro profesional que trabaje con menores y/o quiera adquirir habilidades y competencias en esta materia.

Este curso está orientado a proporcionar a los estudiantes un conocimiento general, aunque en profundidad, sobre la igualdad de género y la coeducación.

Los objetivos específicos de aprendizaje son:

• Definir el concepto de igualdad de género y coeducación.
• Analizar las consecuencias de la desigualdad en el ámbito educativo.
• Implementar el uso de un lenguaje no sexista en el ámbito educativo y familiar.
• Analizar las prácticas coeducativas existentes en la actualidad en distintos centros educativos.
• Establecer las bases metodológicas para la sensibilización en género con la infancia y la adolescencia.
• Proporcionar herramientas teóricas y prácticas para el desarrollo de un modelo coeducativo.

1. Conceptos básicos en Igualdad

1.1. Diferencia entre sexo y género

1.2. Roles y estereotipos de género

1.3. Enfoque de género

1.4. Situación actual de la mujer y la educación en nuestro país

1.5. La igualdad en educación en cifras

2. Las Leyes y la Igualdad en el sistema educativo

2.1. La evolución histórica de la educación de las mujeres

2.2. La igualdad de género en el ámbito nacional

2.3. Conciliación y corresponsabilidad

3. Igualdad en el ámbito educativo

3.1. El uso del lenguaje en la escuela

3.2. Los contenidos escolares y el material didáctico

3.3. Patios coeducativos

3.4. Orientación profesional y vital no discriminatoria

4. Propuestas y recursos de intervención coeducativa

4.1. Educación Infantil: fichas de actividades, juegos y cuentos

4.2. Educación Primaria: dinámicas de grupo y actividades individuales

4.3. Educación Secundaria y Bachillerato: la deconstrucción del amor romántico y las identidades digitales

5. Coeducación en la familia

5.1. Comunicación en la familia. Dificultades y recursos

5.2. Corresponsabilidad en las familias

5.3. ¿Cómo poner en marcha una escuela de familias?

5.4. Talleres prácticos para escuelas de familias en educación infantil, primaria y secundaria

6. El Plan de Igualdad en los Centros Educativos como herramienta clave para el desarrollo de la coeducación

6.1. El proceso de elaboración

6.2. El diseño y la aplicación del plan

6.3. La evaluación del Plan de Igualdad

El curso se desarrollará con la metodología a distancia. El estudiante utilizará el material alojado en la plataforma virtual del curso. La lectura y el estudio del material didáctico le permitirá desarrollar los contenidos.

El equipo docente atenderá las consultas a través del teléfono, del correo electrónico y de los foros.

Iniciación

Duración: Del 2 de diciembre de 2024 al 18 de mayo de 2025.

Dedicación: 150 horas.

CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: 6 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)

Director/a

8.1 Material disponible en la plataforma virtual

Al comienzo del curso, los matriculados tendrán acceso a los siguientes materiales, entrando en  CAMPUS UNED, Plataforma virtual aLF-Formación Permanente y desplegando etiqueta FORMACIÓN PERMANENTE:

- Guía Didáctica, en la que se encuentran detalladas las indicaciones necesarias para la realización del curso.

- Cronograma en el que se reflejan los períodos de estudio y desarrollo de las 6 unidades didácticas, ubicado en la plataforma virtual y en la Guía Didáctica.

- Acceso a todo el material didáctico, por lo que no es necesaria la compra de ningún otro material de estudio complementario.

- Foro de participación y debate.

Tutoría telefónica: viernes de 15.00 a 19.00 horas. Teléfono: 913987109

Correo electrónico del curso: aiholgueras@edu.uned.es

Docente: Ana Isabel Holgueras González

Se llevará a cabo una evaluación continua a través de diversos cuestionarios tipo test, desarrollo de actividades propuestas por el equipo docente y participación en los foros.

Precio de matrícula: 180,00 €.

12.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: pfp@adm.uned.es.

Del 5 de septiembre al 28 de noviembre de 2024.

Atención administrativa sobre el Certificado de Formación del Profesorado:

pfp@adm.uned.es

Tfnos. 91 398 7733 / 7737

C/ Juan del Rosal, 14. 1ª planta.

Madrid-28040

Negociado de Formación del Profesorado.