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El Programa de Desarrollo Profesional y Personal acoge cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio por la UNED. Cada curso se impartirá en una de las siguientes categorías: Experto/a Profesional, Enseñanza Abierta, Actualización Profesional y atienden una demanda de formación en respuesta a las necesidades e intereses del mundo del trabajo. Sus cursos estarán promovidos por la UNED o entidades sociales y económicas que busquen el apoyo académico de la Universidad para la mejor calidad de sus acciones de formación y promoción de sus colectivos laborales y profesionales.

Requisitos de acceso: no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director.

El curso está orientado a trabajadores, funcionarios y profesionales que mantengan relaciones con las distintas administraciones públicas. También a educadores que desean ampliar sus conocimientos en este campo con la intención de diseñar programas de

formación más específicos. Directivos públicos, responsables y técnicos de recursos humanos en organizaciones tanto

públicas como privadas también obtendrán ideas para innovar en gestión de calidad. Miembros de asociaciones y, en general, a todos los que tengan un genuino interés por los principios de la integridad institucional y la ética pública desde un punto de vista teórico y práctico a la vez. Siguiendo los principios del programa de Enseñanza Abierta, no hay requisito mínimo de titulación para acceder a este curso. 

Este curso se complementa con el curso: Ética pública, fundamentos filosófico-políticos. Ambos pueden cursarse de modo independiente.

El objetivo principal de este curso es comprender el paradigma teórico y práctico de la integridad, tanto en sus

dimensiones éticas, como en los instrumentos de gestión (gestión por competencias, marcos de integridad institucional, políticas de integridad y anticorrupción, etc.) 

De este modo la clarificación conceptual se articulará con la dimensión práctica en la gestión de integridad en las organizaciones, las políticas públicas de integridad y la innovación socialmente responsable.  

CURSO ÉTICA  Y SISTEMAS DE INTEGRIDAD. CURSO DEL PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LA UNED

Nivel Medio

Contenidos: 

Bloque 1. La integridad como principio y como virtud

Bloque 2. Integridad social: los Sistemas de Integridad

Bloque 3. Gestión de integridad en organizaciones

Bloque 4. Gestión interna de integridad: códigos, comités, auditorías, evaluación del desempeño ético, liderazgo ético

Bloque 5. Gestión externa de integridad: políticas de integridad, redes para la integridad

Bloque 6: Análisis comparativo de Sistemas de Integridad Institucional

La metodología es la propia de la enseñanza a distancia de la UNED. El alumnado contará con materiales y recursos de apoyo en la

plataforma virtual AGORA. Entre estos materiales habrá una Guía que aclarará el contenido de cada uno de los bloques temáticos, así como otros documentos de carácter teórico, legislativo, recursos electrónicos asociados a casos concretos, etc. 

Cada bloque contará además con una bibliografía que podrá servir para realizar las actividades programadas. Se tratará de que en la plataforma virtual esté

alojada la mayor cantidad posible de materiales, de forma que pueda ser descargados directamente por el alumno respetando las limitaciones impuestas por la normativa del copyright. 

Medio

Duración: del lunes 29 de marzo al viernes 11 de junio de 2027.

Dedicación: 150 horas.

Codirectores

7.1 Material disponible en la plataforma virtual

El equipo docente proporcionará materiales de carácter teórico y práctico en la plataforma virtual para seguir las actividades del curso

7.2 Otros Materiales

Ávila, H. (2011) Teoría de los principios. Ed. Marcial Pons.

Brugué, Q (2022) Organizaciones que saben, organizaciones que aprenden. Ed. INAP (Instituto Nacional de Administración

Pública)

Cortés Abad, O. (2023) La inteligencia artificial en la gestión pública. Ed. La Ley

Etkin, J. (2012) Brechas éticas en las organizaciones. Sistemas virtuosos y tramas perversas. Ed. CengageLearning

Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública () Sistema de Integridad de la Administración General del

Estado. Ed. Ministerio para la Transformación Digital y la Función Pública

Maliandi, R. (2009) Ética: conceptos y problemas. Ed. Biblos.

OCDE (2018) La integridad pública desde una perspectiva conductual: El factor humano como herramienta corrupción.

OECD Pblishing

Pasquale, F. (2023) Las nuevas leyes de la robótica. Ed. Galaxia Guttemberg

Ramió, C. (2017) La administración pública del futuro. Ed. Tecnos

Rodríguez Alba, J. (2017). Formando en competencias éticas a los servidores públicos. RAP (Revista de Administración

Pública), 144, 105-124.

Rodríguez Alba, J. (2023). El ciclo de aplicación de la ética en el diseño de infraestructuras institucionales para la integridad.

Disjuntiva: Crítica de les Ciències Socials, 4(2), 39-55. https://doi.org/10.14198/DISJUNTIVA2023.4.2.3

Rodríguez Alba, J. (2023). La gestión de integridad como combate a la corrupción. Revista IAPEM (Instuto de

Administración Pública del Estado de México), 114, 77-102.

Rodríguez Alba, J. y Lariguet, G (comp.) (2018), Gobierno abierto y ética. Editorial Universidad Nacional de Córdoba.

Ros, M. y Gouveia Valdiney, V. (2001) Psicología social de los valores humanos. Ed. Biblioteca Nueva

Villoria Mendieta, M. (2021) Ética pública en el siglo XXI. INAP (Instituto Nacional de Administración Pública)

Villoria Mendieta, M. e Izquierdo Sánchez, I. (2018) Ética pública y buen gobierno. INAP-Tecnos

Villoria Mendieta, M. y Del pino Matute, E. (2009) Dirección y gestión de recursos humanos en las administraciones

públicas. Ed. Tecnos

Villoria Mendienta, M. y Izquierdo Sánchez, A., Ética pública y buen gobierno, Madrid, Tecnos, 2018.

La atención al alumnado se realizará preferentemente a través de la plataforma AGORA, donde se alojarán los materiales del curso. Este es el medio de comunicación recomendado por el equipo docente. Allí podrá encontrar todas las indicaciones, enlaces y contenidos visuales para seguir el curso. Además, el alumnado podrá contactar a través de los siguientes correos electrónicos con los miembros del equipo docente:

jaime.rodriguez@fsof.uned.es jhernandez@fsof.uned.es 

También se podrá contactar a través del siguiente número de teléfono de la UNED: +34 3986760 

(miércoles de 10:00 a 15:00).

Se presentará un trabajo escrito con una extensión entre 10 y 15 páginas. Además se podrán presentar activiades usando la plataforma AGORA. El profesorado tendrá en cuenta la participación en los foros y actividades. 

Precio de matrícula: 180,00 €.

11.1 Ayudas al estudio y descuentos

Se puede encontrar información general sobre ayudas al estudio y descuentos en este enlace.

Debe hacer la solicitud de matrícula marcando la opción correspondiente, y posteriormente enviar la documentación al correo: ea-ps@adm.uned.es.

Del 7 de septiembre al 27 de noviembre de 2026.

Atención administrativa:

Negociado de Enseñanza Abierta

ea-ps@adm.uned.es

Tf. 91 398 7711 / 7530

C/ Juan del Rosal, 14 - 1ª planta

28040 Madrid

Negociado de Enseñanza Abierta.