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Curso académico 2016-2017

Metaanálisis y revisiones sistemáticas: toma de decisiones en psicología, medicina y educación basadas en la evidencia

del 16 de enero al 16 de junio de 2017
La matrícula no está abierta.
12 créditos
CERTIFICADO DE ENSEÑANZA ABIERTA
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Características: curso virtual y guía didáctica.
Departamento
Metodología de las Ciencias del Comportamiento
Facultad de Psicología
PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL Y PERSONAL

El Programa de Desarrollo Profesional y Personal acoge cursos que dan derecho a la obtención de un Título Propio por la UNED. Cada curso se impartirá en una de las siguientes categorías: Experto Profesional, Enseñanza Abierta, Actualización Profesional (*) y atienden una demanda de formación en respuesta a las necesidades e intereses del mundo del trabajo. Sus cursos estarán promovidos por la UNED o entidades sociales y económicas que busquen el apoyo académico de la Universidad para la mejor calidad de sus acciones de formación y promoción de sus colectivos laborales y profesionales.

Requisitos de acceso: no hay requisitos mínimos de acceso, salvo los específicos de cada curso establecidos por su director.

(*) En los cursos que se ofertan en Enseñanza Abierta que en su denominación contengan la especificación de (ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL), la superación del curso se acreditará mediante un "Certificado de Actualización Profesional" (Reunión del Consejo de Gobierno de la UNED, celebrada el día dieciséis de diciembre de dos mil catorce, por la que se aprueba la implantación de cursos para cubrir la formación profesional y empresarial con la denominación de Certificado de Actualización Profesional).

Destinatarios

Este curso se ofertó en la convocatoria 2015-2016 con el título "Intervención social basada en la evidencia".

Se dirigen a todo tipo profesionales y estudiantes; psicólogos, médicos, enfermeras, maestros, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales y otras personas interesadas. Considerando que para acceder a estos cursos no se exige ningún tipo de titulación previa, cualquier persona interesada podrá encontrar provechosos los conocimientos que se ofrecen en ellos.

1. Objetivos

Las revisiones sistemáticas y el metaanálisis son herramientas esenciales para sintetizar información. Además, son también una herramienta fundamental en la toma de decisiones psicológicas,médicas y educativas, siendo imprescindibles en la práctica basada en la evidencia (PBE), la cual busca aplicar los resultados de la investigación a la praxis, mejorando así su eficacia y efectividad. Sin embargo, la realización de una revisión sistemática o de un metaanálisis de calidad no es una tarea sencilla, como también puede no serlo su interpretación. El objetivo de este curso es responder a ¿cómo realizar, evaluar y utilizar las revisiones sistemáticas y los meta-análisis?, ya que son precisamente estas técnicas de análisis bibliográfico las que aportan la información a la PBE.

2. Contenidos

Búsquedas Bibliográficas:

  • Fuentes de Información: Conocer las distintas fuentes de información especializadas, tanto las que posee la biblioteca de la UNED como una selección de recursos en Internet.
  • Acceso a la información: Estrategias de búsqueda,selección, análisis y acceso a los distintos recursos de información.
  • Gestión y uso ético de la información: Utilización de los gestores bibliográficos para la gestión automatizada y uso ético de la información.

Conceptos Generales: Revisiones Sistemáticas y Metaanálisis:

  • Los problemas de las revisiones narrativas.
  • Las revisiones Sistemáticas y el Metaanálisis ¿qué son?
  • Características y objetivos del Metaanálisis.
  • El proceso de un Metaanálsis.
  • Búsqueda y selección de estudios.
  • Criterios de inclusión y exclusión.
  • Calidad de los trabajos incluidos.
  • El manual de codificación y su fiabilidad.
  • Resultados estadísticos.
  • ¿Qué aporta el metaanálisis?

Trabajo Práctico: Realización de una Revisión Sistemática o un Metaanálisis, entre los temas propuestos por el Equipo Docente.

3. Metodología y actividades

El estudiante deberá aprender a utilizar las bases de datos disponibles en la Biblioteca de la UNED, a través de las cuales realizará las búsquedas bibliográficas imprescindibles para este curso. Además, deberá estudiar los materiales facilitados por el Equipo Docente a través de la plataforma aLF. Por último, tendrá que realizar las actividades prácticas propuestas por el Equipo Docente.

4. Nivel del curso

Iniciación

5. Duración y dedicación

Duración: del 16 de enero de 2017 al viernes 16 de junio de 2017.

Dedicación: 300 horas.

6. Equipo docente

Codirectores

Codirector - UNED
RODRIGUEZ FERNANDEZ, RAQUEL
Codirector - UNED
SAN LUIS COSTAS, MARIA CONCEPCION

Directores adjuntos

Director adjunto - UNED
MARTIN ARAGONESES, MARIA TERESA
Métodos de Invest. y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)

Colaboradores UNED

Colaborador - UNED
TORIL BARRERA, PILAR
Psicología Básica II

Colaboradores externos

Colaborador - Externo
MORENO PULIDO, ALEXIS
Colaborador - Externo
SÁNCHEZ FERNÁNDEZ, ROSA Mª
7. Material didáctico para el seguimiento del curso
7.1 Material optativo
Qué es el meta-análisis
Autores
Botella, Juan (Botella Ausina); Gambara d'Errico, Hilda
Editorial
Biblioteca Nueva
Precio aproximado
9.60€
ISBN
8470309919
Meta-análisis en ciencias sociales y de la salud
Autores
Hilda Gambara D'Errico y Juan Botella
Editorial
Editorial Síntesis, S.A.
Precio aproximado
24.52€
ISBN
9788490771242
7.2 Material disponible en la plataforma virtual

Material de consulta y estudio.

Material escrito: Guía Didáctica. Material complementario al libro básico recomendado: Glosario de Metaanálisis de Miguel Delgado-Rodriguez. (Aclara la terminología específica de esta materia. Muy recomendable dada la novedad se esta especialidad).

Declaración PRISMA:una propuesta para mejorar la publicación de revisiones sistemáticas y metaanálisis. Med Clin(Barc).2010;135(11):507-511(Un articulo que orienta el como se deben presentar este tipo de trabajos y facilita la lectura de estas publicaciones).

Power Point Elaborado por la Dra. San Luis Costas. De las revisiones narrativas a las revisiones sistemáticas y al metaanálisis: Aplicaciones en la Investigación y en la Praxi. Se tarta de material visual para la guía del estudio de los temas tratados en el curso.

8. Atención al estudiante

Las tutorías se llevarán a cabo a través del Curso Virtual, por teléfono o por correo electrónico.

Horario de Tutorías:

Búsquedas Bibliográficas

Alexis Moreno Pulido

Miércoles de 16:00 a 20:00

Teléfono 913986417

axmoreno@pas.uned.es

Rosa Sánchez Fernández

Martes de 10:00 a 14:00

Teléfono 913986562

rmsanchez@pas.uned.es

Conceptos Generales y Trabajo Práctico

Raquel Rodríguez Fernández

Martes de 10:00 a 14:00

Teléfono 913988724

rrodriguez@psi.uned.es

Pilar Toril Barrera

Martes de 10:00 a 14:00

Teléfono 913988724

piltoril@madridsur.uned.es

María Teresa Martín Aragoneses

Miércoles de 10:00 a 14:00

Teléfono 913987384

mt.m.aragoneses@edu.uned.es

Concepción San Luís Costas

Jueves de 10:00 a 14:00

Teléfono 913987979

csanluis@psi.uned.es

9. Criterios de evaluación y calificación

La evaluación es continua y personalizada.

Se evaluará cada uno de los módulos de forma específica:

  • Módulo I: Búsqueda Bibliográfica, se evaluará a través de preguntas concretas y de la realización de una búsqueda en particular.
  • Módulo II: Conceptos teóricos, que será evaluado mediante la realización de un cuestionario autoevaluable.
  • Módulo III: Trabajo práctico, que consistirá en la realización de una revisión sistemática o metaanálisis del tema elegido por el estudiante, entre los propuestos por el Equipo Docente.

Cada uno de estos módulos serán ponderados de la siguiente manera: 30%, 20% y 50%, respectivamente.

10. Precio público del curso

Precio público de matrícula: 300 €

11. Matriculación

Del 7 de septiembre al 16 de diciembre de 2016.

Atención administrativa:

Cursos de Certificado de Enseñanza Abierta

ea@adm.uned.es

Tf. 91 398 7711 / 7530

C/ Juan del Rosal, 14 - 1ª planta

28040 Madrid